Контрольная Содержание и методика обучения грамоте детей старшего дошкольного возраста. Учебная работа № 139308
Количество страниц учебной работы: 19,10
Содержание:
«1. ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПРЕДЛОЖЕНИЕМ
2. ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПОНЯТИЕМ «СЛОВО»
3. ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СО СЛОГОУДАРНОЙ СТРУКТУРОЙ СЛОВА
4. ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СО ЗВУКОВЫМ СТРОЕНИЕМ СЛОВА
2. Аннотации
Аннотация на презентацию №1 «Учимся читать слоги».
Аннотация на презентацию №2 «Антонимы».
Аннотация на презентацию №3 «Непослушные слова».
Аннотация на презентацию №4 «Веселые буквы».
Аннотация на презентацию №5 «Звуко-буквенный анализ».
Аннотация на презентацию №6 «Звук А и буква А».
Аннотация на презентацию №7 «Синонимы».
3. Дидактические игры и упражнения
1. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с предложением
1. Дидактическая игра «Живые слова»
2. Игровое упражнение «Кто я?» (дети сидят на ковре, по кругу).
3. Дидактическая игра «Назови по-разному одну и ту же игрушку».
4. Игровое упражнение с мячом «О чем можно сказать, используя слова…?»
5. Игровая обучающая ситуация (ИОС) «Составляем предложение»
6. Игровое упражнение «Зарисовка слова» (работа в тетрадях)
7. Упражнение «Шифровальщики»
8. Дидактическая игра «Составь предложение по-другому»
2. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с понятием «слово»
1. Дидактическая игра «Экскурсия в магазин».
2. Упражнение «Назвать предметы, находящиеся в комнате»
3. Упражнение «Измерение слов руками»
4. Дидактическая игра «Назови ласково имя своего соседа»
5. Упражнение «Запомни и назови»
6. Упражнение «Кто подберет больше слов?»
7. Упражнение «Кто знает, пусть продолжает»
8. Дидактическая игра «Достанем слова из кастрюли»
3. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста со слогоударной структурой слова
1. Упражнение «Что изменилось?»
2. Упражнение «Найди самое длинное слово»
3. Упражнение «Сосчитай, не ошибись»
4. Упражнение «Какое слово отличается»
5. Упражнение «Назови одинаковый слог»
6. Игра «Конец слова за тобой»
7. Игра «Какое слово получилось?»
8. Упражнение «Назови ласково»
9. Упражнение «Назови слово правильно»
4. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста со звуковым строением слова
1. Дидактическая игра «Где звук»
2. Дидактическая игра «Где спрятался звук?»
3. Дидактическая игра «Узнай звук»
4. Дидактическая игра «Выдели звук»
5. Упражнение «Подбери слова»
6. Упражнение «Перекличка»
7. Упражнение «Сколько звуков услышали?»
8. Упражнение «Угадай, что я сказал»
Список литературы
»
Учебная работа № 139308. Контрольная Содержание и методика обучения грамоте детей старшего дошкольного возраста
Выдержка из похожей работы
Могилев
Содержание
1.Задачи и значение подготовительной работы перед занятиями изобразительной деятельностью.
.Содержание и специфика подготовительной работы перед занятиями различных видов изобразительной деятельности.
.Роль воспитателя и детей в подготовке к занятию. Методы и приемы, используемые педагогом в ходе подготовительной работы в разных возрастных группах на занятиях разного вида.
.Дежурства на занятиях по изобразительной деятельности разного вида.
Выводы
Используемая литература
Приложение
.Задачи и значение подготовительной работы перед занятиями изобразительной деятельностью
Ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста является игра. Но есть сензитивные периоды в жизни детей для той или иной деятельности, т. е. наиболее благоприятные. Дошкольный период является сензитивным период для развития изобразительной деятельности. Это следует учесть при организации образовательного процесса в дошкольном учреждении. Педагогу необходимо очень серьезно отнестись к работе по изобразительной деятельности. Прежде всего, он должен знать особенности восприятия изобразительного искусства детьми, а так же этапы работы с детьми дошкольного возраста в данной области. Изобразительная деятельность детей является одним из важных средств эстетического воспитания. Это проявляется в содержании и пос…
