Контрольная Реализация образовательных программ с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий правовое регулирование, проблемы правового регулирования. Учебная работа № 131671

[Количество страниц учебной работы: 8,7

Содержание:
“Реализация образовательных программ с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: правовое регулирование, проблемы правового регулирования 3
Заключение 7
Список использованной литературы 8
Нормативно-правовые акты

1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 02.03.2016) «Об образовании в Российской Федерации» // «Собрание законодательства РФ», 31.12.2012, № 53 (ч. 1), ст. 7598.
2. Приказ Минобрнауки России от 09.01.2014 № 2 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» (Зарегистрировано в Минюсте России 04.04.2014 N 31823) // «Российская газета», 16.04.2014, № 86.
3. Приказ Минобрнауки России от 20.01.2014 № 22 (ред. от 10.12.2014) «Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования, реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий» (Зарегистрировано в Минюсте России 21.02.2014 № 31377) // «Российская газета», 28.02.2014, № 48.
4. Методические рекомендации по организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования, в том числе оснащенности образовательного процесса» (утв. Минобрнауки России 08.04.2014 № АК-44/05вн) Электрон. ресурс] // Консультант Плюс. – URL: http://www.consultant.ru/online, свободный. – Загл. с экрана. – (Дата обращения 25.03.2016 г.).
Периодическая литература

5. Агафонов А.Ю., Сатаров А.В. «О расширении связей в сфере образования с использованием дистанционных технологий» // Обучение и воспитание: методики и практика. – 2014. – № 15. – С. 49-52.
6. Бекулов Х.М., Бекулова И.Б. Нормативное обеспечение дистанционного обучения при реализации образовательных программ // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2015. – № 1-2. – С. 23-25.
7. Ледак Л.П., Бояркина Л.А. Электронное обучение: взгляд преподавателя // Сборники конференций НИЦ Социосфера. – 2014. – № 19. – С. 72-74.

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Подтвердите, что Вы не бот



 



Учебная работа № 131671. Контрольная Реализация образовательных программ с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий правовое регулирование, проблемы правового регулирования

Выдержка из похожей работы

…енный процесс образования в дошкольных учреждениях как обеспечение
возможности продолжать получение образования на последующих ступенях всей
системы образования и отсутствием управленческого слежения как средства
повышения качества образовательного процесса. Данное противоречие обусловило
выбор проблемы исследования: разработка мероприятий и апробация введения новых
образовательных программ в МДОУ с целью повышения качества образования.

Объект исследования –
образовательный процесс в дошкольных учреждениях. Предмет исследования –
повышение качества образования путем введения новых образовательных программ в
дошкольных учреждениях.

Цель исследования: научно
обосновать и экспериментально проверить эффективность управленческих мероприятий
по введению новых образовательных программ в дошкольных учреждениях с целью
повышения уровня образования дошкольников.

В соответствии с целью
поставлены следующие задачи исследования:

1) проанализировать
источники о состоянии современного российского образования, места дошкольных
учреждений в системе образования;

2) определить
законодательную базу деятельности дошкольных учреждений, а также факторы,
влияющие на качество образования в МДОУ;

3) охарактеризовать
финансовую, кадровую и педагогическую деятельность МДОУ «Детский сад №165№ г
Новокузнецка;

4) разработать модель
введения новых образовательных про…

 

Читайте также: