Контрольная Проведение общеразвивающих упражнений с предметами. Учебная работа № 134396
Количество страниц учебной работы: 24,4
Содержание:
Содержание
Введение……………………………………………………………………3
1. Значение предметов при проведении общеразвивающих упражнений. Характеристика предметов……………………………………………………..5
2. Методика проведения общеразвивающих упражнений с предметами………………………………………………………………………..9
3. Практическое задание…………………………………………………13
Заключение……………………………………………………………….23
Список литературы………………………………………………………24
Список литературы
1.Буцинская П.П., Васюкова В.И., Лескова Г.П. Общеразвивающие упражнения [Текст]: пособие для воспитателей / П.П. Буцинская, В.И. Васюкова, Г. П. Лескова. — М.: Просвещение, 2015. — 175с.
2.Кенеман А.В., Хухлаева Д.В. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста [Текст]: учебное пособие для студентов / А.В. Кенеман, Д.В. Хухлаева. — М.: Просвещение, 1978. — 208с.
3.Кузнецов В.А. Гимнастика в системе физического воспитания [Текст] / В.А. Кузнецов. — М.: СГИФК, 2012. — 259с.
4.Осокина Т.И. Физическая культура [Текст]: пособие для воспитателей /Т.И. Осокина. — М.: Просвещение, 2015. — 304с.
5.Спутник руководителя физического воспитания дошкольного учреждения: методическое пособие для руководителей физического воспитания дошкольных учреждений [Текст] / под ред. С.О. Филиповой. — Спб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2015. — 416с.
6.Токаева Т.Э., Кустова Л.Б. Педагогическая технология развития ребенка как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности [Текст]: учебно-методическое пособие / Т.Э. Токаева, Л.Б. Кустова.- Пермь: От и До, 2009. -496 с.
Учебная работа № 134396. Контрольная Проведение общеразвивающих упражнений с предметами
Выдержка из похожей работы
внимания
.2
Возрастные особенности развития произвольного внимания у детей дошкольного
возраста
.3
Использование общеразвивающих упражнений как средства развития произвольного
внимания у детей среднего дошкольного возраста
Глава
2. Прикладные аспекты изучения уровня развития произвольного внимания у детей
среднего дошкольного возраста
.1
Изучение уровня развития произвольного внимания у детей среднего дошкольного
возраста
.2
Использование общеразвивающих упражнений для развития внимания у детей среднего
дошкольного возраста
.3
Анализ результатов развивающей работы
Заключение
Литература
Приложение
Введение
Проблема психического становления человеческой личности на
протяжении многих лет привлекает внимание многих исследователей и
теоретического и практического направлений. Они изучают различные стороны
протекания психических процессов, их формы, особенности функции, основные изменения,
которые происходят с познавательными процессами в развитии личности и многие
другие вопросы. Особенно большое значение имеет такой познавательный процесс
как внимание.
Проблема внимания традиционно считается одной из самых важных
и сложных проблем психологии. От ее решения зависит развитие всей системы
психологического знания — как фундаментального, так…
