Контрольная План урока «Человек и техника». Учебная работа № 138118
Количество страниц учебной работы: 21,4
Содержание:
«Содержание
1. Обзор литературы по теме «Человек и техника» 3
2. Общая характеристика проблемного обучения 6
3. Особенности проблемного обучения в технических дисциплинах 8
4. Проблемная ситуация как метод развития технического мышления 11
5. Виды проблемных ситуаций и постановка учебной проблемы 16
6. Перечень проблемных вопросов по теме «Человек и техника» 18
7. План урока «Человек и техника» 19
8. Выводы 21
Список использованной литературы 22
»
Учебная работа № 138118. Контрольная План урока «Человек и техника»
Выдержка из похожей работы
Люди работающие в частном секторе ( имеющие свое дело) ощущают потребность в успехе ( то есть потребность в успешном
доведении работы до конца).
Почему люди предпочитают жить в больших городах, если издержки проживания в них
(дорогое жилье, шум, грязь) очень велики, и не собираются переезжать в малые города.
Ответ: Люди предпочитают оставаться в больших городах из-за наличия большего количества возможностей (
более высокой зарплаты, более лучших условий работы, возможности продвижения по службе, профессионального роста). То есть (исходя из теории Герцберга) в
городах существует множество факторов, способствующих удовлетворенности трудом. Таким образом, многообразие
возможностей удовлетворения собственных потребностей компенсирует издержки проживания в городах.
В бывшем СССР урожай зерновых был значительно ниже, чем в развитых странах. Одна
из причин – недостаточное количество удобрений. В то же время, колхозники порой закапывали удобрения, чтобы скрыть тот факт, что их не внесли на поля. Как вы
можете объяснить это действие, добровольный отказ от использования важнейшего вида ресурсов? Почему американские
фермеры так не поступают?
Ответ: Исходя из теории ожидания, действие работников колхозов можно
объяснить низкой мотивацией, то есть они не были заинтересованы в повышении урожайности зерновых, так как от этого они ничего не…
