Контрольная Педагогика. ДОУ. Учебная работа № 134262
Количество страниц учебной работы: 9,5
Содержание:
Содержание контрольной работы
Задание 1. Подбор литературы по взаимодействию воспитателя с родителями и сотрудниками ДОУ и составление картотеки изученных источников.
Инструкция:1
1. Изучите литературу по теме (не менее 10 источников), в том числе электронные книги и статьи из профессиональных журналов.
2. После изучения составьте аннотацию основного содержания каждого изученного источника, используя таблицу 1.
Задание № 2. На основе изученной литературы опишите формы взаимодействия ДОУ с семьей и дифференцированный подход к их выбору (не менее 15 форм), отразите в таблице №1.
Список использованной литературы
1. Арнаутова Е.П. Педагог и семья. М., 2014г.
2. Арнаутова Е.П. Планируем работу с семьей. // Управление ДОУ 2011г., № 4 .
3. Левин В. А. Уроки для родителей: / Илл. Н. Гордиенко; Худож.-оформитель К. Юхтман. – М.: ООО «Издательство АСТ»; Харьков: «Фолио», 2011.
4. Педагогическое сопровождение семейного воспитания: Программы родительского всеобуча. / Под. ред. О.И. Волжиной. – СПб.: КАРО, 2013.
5. «Дошкольное учреждение и семья – единое пространство детского развития:
методическое руководство для работников ДОУ» .Доронова Т.Н., Соловьева Е.В., Жичкина А.Е., Мусиенко С.И. Линка-Пресс,
6. «Педагогическая поддержка семьи в воспитании дошкольника». Е.С.Евдокимова — М.: ТЦ Сфера, 2015. (Библиотека руководителя ДОУ).
7. «Работа ДОУ с семьей: диагностика, планирование, конспекты лекций, консультации, мониторинг». А.В.Козлова, Р.П. Дешеулина — М.: ТЦ Сфера, 2012. — 112 с.
8. «Педагогическое сопровождение семейного воспитания: Программы родительского всеобуча». В.А.Березина, Л.И.Виноградова, О.И. Волжина.С.-Пб.: Каро, 2011 г.
9. «Родительские собрания в ДОУ: методическое пособие». Зверева О.Л., Кротова Т.В. М.: Айрис Пресс, 2013 г.
10. «Общение педагога с родителями в ДОУ: методический аспект» . Зверева О.Л., Кротова Т.В. М.: Творческий центр, 2011 г.
11. http://metodistka.blogspot.ru/2012/09/blog-post_25.html
Учебная работа № 134262. Контрольная Педагогика. ДОУ
Выдержка из похожей работы
В детском саду проводят много интересных занятий, на которых дети получают знания, умения, навыки, развиваются физически и умственно. Воспитатели формируют на этих занятиях отношение ребенка к событиям и явлениям реального мира, учат понимать форму, цвет, величину, число, пространственные отношения, учат видеть и понимать прекрасное в жизни, природе, искусстве.
Основой обучения детей является ознакомление их с окружающей жизнью, с миром предметов и явлений.
Техника папье-маше для изготовления различных предметов используется давно, и благодаря относительной простоте, завоевала свое достойное место среди яркого разнообразия прикладного искусства.
Для современного потребителя изделия из папье-маше привлекательны тем, что они изготовлены с применением натуральных материалов. Если качественно научиться этому виду искусства, оно может стать довольно прибыльным делом, ведь в технике папье-маше можно сделать все, что угодно. Это может быть оригинальная расписная шкатулка, маска, елочные украшения, куклы и даже мебель [3. C. 19].
Главное — проявить фантазию и запастись терпением, ведь любые изделия ручной работы ценятся гораздо выше фабричных, потому как уникальны и производятся в большинстве случаев в един…
