Контрольная Педагогические основы воспитательной работы в органах внутренних дел вариант 3.5. Учебная работа № 136121

Учебная работа № 136121. Контрольная Педагогические основы воспитательной работы в органах внутренних дел вариант 3.5

Выдержка из похожей работы

…утем гармоничного
действия высшей нервной деятельности человека. На основе этой деятельности
создается система обучения, объединяющая содержание и форму научного познания,
устанавливающая связи  и отношения между предметами и явлениями объективного
мира.

          Условием построения теории обучения в высшей школе является
взаимосвязь трех формирующих начал:

1)
накопление опытного
эмпирического материала исходя из оценки практики учебного процесса, его
типизации, классификации и группировки;

2)
установление эмпирических
связей и элементов, составляющих учебный процесс;

3)
формирование
теоретических, обобщенных, объективных отношений, составляющих учебный процесс,
выявление их причин и развития.

Взаимосвязь этих начал обеспечивает теории обучения содержательную
основу, достаточную научную определенность и объективность.

          Обучение,
учебный процесс, мыслительная деятельность и ее развитие-это понятия
неразрывные по существу и по форме. Это относится и к самому широкому  понятию
образования, и к любому конкретному факту обучения.

          Весьма существенным является также и то обстоятельство, что
обучение происходит направленным, организованным путем. А это значит, что сам
процесс обучения как процесс мыслительного развития требует опоры на
основополагающие данные науки о функциях и природе мышления, опоры на
физиологию  в…