Контрольная Педагогическая образовательная практика ДО в условиях реализации ФГОС. Учебная работа № 140988
Количество страниц учебной работы: 16,5
Содержание:
Введение 3
1. Рецензия образовательной Программы дошкольного образования 5
2. Анализ НОД 7
3. Деятельностный подход в организации образовательного процесса 13
Заключение 14
Список литературы 15
1. Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 г., утвержденная Указом Президента РФ от 01.06. 2012 г №761.
2. Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года (утв. Распоряжением Правительства РФ от 17 ноября 2008г. № 1662-р).
3. Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
4. Бережнова О.В.,Тимофеева Л.Л. Проектирование образовательной деятельности в детском саду: современные подходы.- М.: Цветной мир, 2013.
5. Виноградова Н.А., Микляева Н. Интерактивная предметно-развивающая и игровая среда детского сада.- М.: УЦ «Перспектива», 2011.
6. Инновационные технологии в методической работе ДОУ: планирование, формы работы /авт.- сост. Л.В. Шмонина, О.И. Зайцева. Волгоград: Учитель, 2011.
7. Ильин Е.П. Психология общения и межличностных отношений. — СПб.: Питер, 2009.
8. Козлова С.А., Куликова Т.А, Дошкольная педагогика: учебник для студ. сред. учеб. заведений / С.А. Козлова, Т.А. Куликова. – 8-е издание, стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.
9. Микляева Н.В. Дошкольная педагогика: Теория воспитания.- М.: ИЦ Академия, 2012.
10. Микляева Н.В. Дошкольная педагогика. — Юрайт, 2013.
11. Микляева Н.В. Программа развития и образовательная программа ДОУ: технология составления, концепция. – М., 2007.
12. Никитина С.В. Оценка результативности и качества дошкольного образования. Научно – методические рекомендации и информационные материалы / Никитина С.В., Свирская Л.В. – М.: Линка – Пресс, 2008.
13. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / под ред. Е.С. Полат – М.: 2008
14. Планирование в современном ДОУ. Методическое пособие под ред Н.В. Микляевой.- М.: ТЦ Сфера, 2013.
15. Предметно – пространственная развивающая среда в детском саду. Принципы построения, советы, рекомендации/ Сост. Н.В. Нищева.- СПб, Детство – Пресс, 201
Учебная работа № 140988. Контрольная Педагогическая образовательная практика ДО в условиях реализации ФГОС
Выдержка из похожей работы
Кемерово
2007
Реферат
Данная контрольная
работа, общим объемом 32 страницы, содержит 1 рисунок, 2 таблицы, 1о
использованных источников, 6 приложений;
Перечень ключевых слов: системный
подход, ситуационный поход, системно-ситуационный подход, организация,
социально-экономическая система, ситуация, организационная структура,
бюрократия, система управления.
Объектом исследования
является организация – государственное образовательное учреждение среднего
профессионального образования Кемеровский педагогический колледж.
Предмет исследования –
совокупность общественных отношений, складывающихся в процессе деятельности
организации, регулируемая уставом организации, коллективным договором, трудовым
кодексом и т.д. или по-другому – мотивы и обстоятельства применения
системно-ситуационного подхода в управлении.
Цель работы – дать оценку
существующей системе применения системно-ситуационного подхода в управлении,
проанализировать опыт применения в РФ и за рубежом, разработать систему
мероприятий по повышению эффективности управления в данной организации ГОУ СПО
КПК.
Основными методами
исследования являлись: метод анализа и обобщения опыта работы передовых
организаций, основным методологическим инструментом является
системно-ситуационный подход.
Источниками
информац…
