Контрольная Педагогическая функция в управлении правоохранительным органом. Учебная работа № 139004
Количество страниц учебной работы: 23,10
Содержание:
«Введение 3
Глава I. Руководитель ОВД как носитель педагогического функционала 5
1.1. Черты руководителя ОВД 5
1.2. Требования к личности руководителя ОВД 7
Глава II. Управление и педагогика в ОВД – грани пересечения 12
2.1. Педагогическое воздействие руководителя ОВД на подчинённых 12
2.2. Функционал поведения и деятельности руководителя ОВД как педагогического феномена 15
Заключение 22
Список литературы 23»
Учебная работа № 139004. Контрольная Педагогическая функция в управлении правоохранительным органом
Выдержка из похожей работы
доцент
Боброва М. В.
Воронеж 2010
ВВЕДЕНИЕ
Антон Семенович Макаренко
(1888—1939) был талантливым педагогом-новатором, одним из создателей стройной
системы коммунистического воспитания подрастающего поколения на основе
марксистско-ленинского учения Его имя широко известно в разных странах, его
педагогический эксперимент, имеющий, по словам А. М. Горького, мировое
значение, изучается повсюду. За 16 лет своей деятельности в качестве
руководителя колонии имени М. Горького и коммуны имени Ф. Э. Дзержинского А. С.
Макаренко воспитал в духе идей коммунизма более 3000 молодых граждан Советской
страны. Многочисленные труды А С. Макаренко, особенно “Педагогическая поэма” и
“Флаги на башнях”, переведены на многие языки. Велико число последователей
Макаренко среди прогрессивных педагогов всего мира.
Начальные страницы
«Педагогической поэмы», описание жизни колонии на заре ее существования,
поражает читателя: несколько полуразрушенных зданий, тридцать кроватей-дачек и
три стола в единственной пригодной для жилья спальне, полуистлевшая верхняя
одежда, вши и обмороженные ноги (большинство колонистов за неимением обуви обертывали
ноги портянками и завязывали веревками), полуголодный паек, материализованный в
ежедневной похлебке с неблагозвучным названием «кондер»,— словом, складывались
условия, дававшие «простор для всякого своев…
