Выполним-студенческую-работу

Контрольная Особенности проблемного обучения. Учебная работа № 138942

Количество страниц учебной работы: 18,10

Содержание:
«Введение…………………………………………………………………………….3
1. Понятие проблемного обучения…………………………………………..4
2. Структура проблемного изучения материала……………………………10
3. Характеристика методов проблемного обучения и его возможности при изучении психологии…………………………………………….……….14
Заключение……………………………………………………………………….18
Список литературы………………………………………………………………19
»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 138942. Контрольная Особенности проблемного обучения

    Выдержка из похожей работы

    …                                                                        Исполнитель:

                                                                                     Ветошкина
    Е.В.,

                                                                                     студентка
    5 курса

                                                                                     очного
    отделения

     

    Допущена к защите

                                                                                      
    Руководитель:

    «____»___________                                                 д.п.н.,

                                                                                                     
    профессор,

    Зав.каф.__________ /Е.В. Коротаева                     
    Коротаева Е.В.

    Екатеринбург 2008

    ОГЛАВЛЕНИЕ

    ВВЕДЕНИЕ

    ГЛАВА I. Теоретические (психолого-педагогические) основы проблемного

                      обучения

                  I.1.
    Исторические аспекты проблемного обучения

                  I.2. Дидактическое
    обоснование методов  проблемного обучения

                  I.3. Проблемная
    ситуация – основное звено проблемного обучения

    ГЛАВА II. Методы
    и приемы организации проблемного обучения в  

                        начальной школе

                  II.1. Применение
    проблемного обучения в практике для младших 

                          классов средн…

     

    Вам может также понравиться...