Выполним-студенческую-работу

Контрольная Культурно-воспитательная деятельность, 3 задания. Учебная работа № 131218

[Количество страниц учебной работы: 18,7

Содержание:
«ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Основные понятия ……………………………………………………….. 3
2. Культурно-воспитательная деятельность с различными категориями детей и подростков………………………………………………………… 5
3. Культурно-воспитательная деятельность с семьей и родителями…… 11
Культурно-спортивное мероприятие «День Здоровья»……………….. 13
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………… 19
»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 131218. Контрольная Культурно-воспитательная деятельность, 3 задания

    Выдержка из похожей работы

    …ю кризиса культуры, у них свои профессиональные задачи
    и заботы. Если же они этим начинают заниматься, то рано или поздно
    депрофессионализируются. Кроме того, психика – это не душа; если можно говорить
    о спасении души, то смешно говорить о спасении психики, ее можно изучать, на
    нее можно влиять, однако спасать – как такое может прийти в голову?*
    * Выступая в
    институте философии АН СССР, В.Лефевр, эмигрировавший в США в середине 70-х
    годов, сказал примерно следующее. У нас в Штатах произошло разделение труда:
    проблемами души занимается исключительно церковь, а психология занимается
    психикой, причем на естественнонаучной основе.
    Другой ответ –
    прямо противоположный: психологи, но, конечно, не они одни, должны
    способствовать преодолению кризиса культуры и цивилизации, способствовать
    образованию новой культуры, более человечной и духовной. В этом смысле они
    должны заниматься и душой человека. В свое время (еще в 20-х годах), размышляя
    над сходной проблемой, М.Бахтин писал следующее: «Проблема души
    методологически есть проблема эстетики, она не может быть проблемой психологии,
    науки безоценочной и каузальной, ибо душа, хотя и развивается и становится во
    времени, есть индивидуальное, целостное и свободное целое» [1, с.89].
    Здесь М.Бахтин верно подмечает, что современная ему психология, ориентируясь на
    естественнонаучный идеал, а это действительно предполагает ст…

     

    Вам может также понравиться...