Выполним-студенческую-работу

Реферат Передовой педагогический опыт. Учебная работа № 131246

[Количество страниц учебной работы: 20,7

Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие передового педагогического опыта 4
2. Методы изучения и анализа педагогического опыта 7
3. Формы обобщения и распространения педагогического опыта 10
4. Способы получения и переработки научно-педагогической информации 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 20
»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 131246. Реферат Передовой педагогический опыт

    Выдержка из похожей работы


    Подготовила:

                                                                    
    Лаврова С.В., зав. кафедрой           

                                                                    
    мониторинговых исследований

    Рассмотрено
    и утверждено

    Методическим
    Советом

    ОГОУ
    ДОД ЦДНТТ

    Протокол №3 от 29 февраля 2008г.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     Астрахань

     2008

    Наука начинается там, где есть измерения

                                                                                                           
    Д.И. Менделеев

                                                                       

    Пояснительная записка.

     

    Проблема получения качественной,
    объективной информации в области педагогической деятельности приобрела важное
    значение, поскольку начала формироваться социальная база потребителей такой
    информации. В ней  испытывает необходимость и педагог для самооценки
    профессиональной деятельности и оценки достижений ученика с целью корректировки
    педагогических воздействий; и руководитель ОУ для определения стратегии его
    развития, для оценки качества работы педагогов и корректировки многообразных
    управленческих решений.

    В этой связи именно педагогический
    мониторинг становится реально действенным механизмом выделения факторов
    обеспечивающих или напротив, тормозящих достижение максимально возможной
    эфф…

     

    Вам может также понравиться...