Контрольная Формы работы с одаренными детьми в сфере образования. Учебная работа № 131279
[Количество страниц учебной работы: 6,7
Содержание:
Изучите формы работы с одарёнными детьми, заполнив таблицу
Учебная работа № 131279. Контрольная Формы работы с одаренными детьми в сфере образования
Выдержка из похожей работы
Матвейчук Ирина Николаевна
Москва, 2012
Оглавление
Введение
1. Необходимость социально-психологической работы с семьей
1.1 Семья — ее типы и социальные функции
Различные типы семьи.
Функции выполняемые семьей
1.2 Семья как малая социальная группа
1.3 Проблемы семьи
Выводы
2. Содержание социально-психологической работы с семьей
Выводы
3. Основные социально психологические методы и формы работы с семьей
3.1 Методы работы с семьей
3.2 Формы работы с семьей
3.3 Выявление неблагополучных семей и организация работы с ними
3.4 Работа с сетью социальных контактов
Выводы
Заключение
Список литературы
Введение
Актуальность и степень научной изученности темы.
Современный кризис семьи, как социально-психологический феномена, вызывает необходимость социально-психологической поддержки и стабилизации для все более широких категорий семей. Учитывая роль семьи как социального института, социально-психологическая устойчивость семьи всегда была очень важна для общества и государства.
Исследования в области социально психологических методов работы с семьей нашли свое отражение в трудах Алешиной Ю.Е., Афанасьевой Т.М., Артамоновой А. В, Добрыниной О.А., Дружинина В.Н., Карцевой Л. В, Холостовой Е. И и др.
Интерес к социально психологическим аспектам семьи последнее время в России вызывает …