Контрольная Конспекты 3 класс. Учебная работа № 131338
[Количество страниц учебной работы: 114,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
1. Урок русского языка по теме: «Предложение и словосочетание». 3
2. Урок русского языка по теме «Виды предложений по цели высказывания» 9
3. Урок русского языка по теме «Главные члены предложения» 16
4. Урок по русскому языку по теме: «Слово» 20
5. Урок русского языка по теме: «Части речи». 25
6. Урок математики по теме «»Решение уравнений»» 31
7. Урок математики по теме «Обозначение геометрических фигур буквами» 37
8. Урок математики по теме: «Умножение. Порядок выполнения действий». 42
9. Урок математики по теме: «Закрепление умножения и деления на 3». 46
10. Урок математики по теме «Задачи на деление и умножение» 52
11. Урок по литературному чтению по теме « Русские народные песни» 58
12. Урок по литературному чтению по теме «Докучные сказки» 64
13. Урок литературного чтения по теме: «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». 69
14. Урок по литературному чтению по теме «Русская народная сказка «Иван-царевич и серый волк» 74
15. Урок по литературному чтению по теме «Сивка-бурка» 80
16. Конспект урока по технологии по теме «Городские постройки. Построение телебашни» 85
17. Конспект урока по ИЗО «Дары природы» 91
18. Конспект урока по окружающему миру по теме «Разнообразие природы». 99
19. Урок по окружающему миру по теме « Значение природы для людей» 106
20. Урок по окружающему миру по теме «Человек» 110
»
Учебная работа № 131338. Контрольная Конспекты 3 класс
Выдержка из похожей работы
познанию законов развития общества, обеспечив науке плюрализм и борьбу мнений.
Общие основы Э.Т. включают в себя вопрос о первенстве материального или идеального. В современой науке эти два
направления представляют собой единство противоположностей. Теория рынка представляет борьбу за единство материального и духовного.
В индустриальном и постиндустриальном обществе происходит диффузия: материальный результат становится следствием
работы интеллекта, а духовное качество общества постепенно снижает свою зависимость от материально- го развития. Имея дело с идеальными моделями
хозяйственного механизма, Э.Т. тем самым способствует развитию материального производства.
Но процесс познания материи продолжается. Учеными признается экономическое поле, которое обеспечивает
взаимодействие человека, его производственных ориентаций с мотивацией поведения на хозяйственной арене.
Все явления жизни формируются в парные категории.В транзитивной экономике увеличивается шанс распада ус-таревшего
единства противоположностей и формирования новых пар.Случайность работает на необходимость, где в качестве критерия выступает степень прогрессивности.
Оценка прогрессивности происходит с позиции практики.
Единство и борьба противоположностей самообеспечивают динамику э…
