Диплом Зависимость адаптации первоклассников от уровня школьной зрелости.. Учебная работа № 136617
Количество страниц учебной работы: 108,2
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ 7
1.1.Проблема психолого-педагогической подготовки детей к школе 7
1.2.Психологические особенности первоклассников 17
1.3.Понятие школьной адаптации и её уровней 23
1.4.Выводы 32
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ ШКОЛЬНОЙ ЗРЕЛОСТИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ 33
2.1.Процедура и методы исследования 33
2.2.Анализ результатов исследования 39
2.3. Выводы 47
ГЛАВА 3. РАБОТА ПСИХОЛОГА ПО АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ 50
3.1. Содержание программы коррекции 50
3.2. Оценка эффективности предложенной программы 57
3.3. Выводы 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
Учебная работа № 136617. Диплом Зависимость адаптации первоклассников от уровня школьной зрелости.
Выдержка из похожей работы
Курс 1, группа п-116-СВ
Руководитель:
Караулова Л. К.
Москва
Оглавление.
Введение.
1. “Стресс” и
неспецифические реакции организма на средовые воздействия.
2. Основные
положения теории адаптации Селье-Меерсона.
2.1. Адаптационные
изменения в сердечно-сосудистой системе.
2.1.1.
Адаптационные изменения миокарда.
2.2. Адаптационные
изменения систем дыхания и крови.
2.2.1. Адаптационные
изменения системы внешнего дыхания.
2.2.2.
Адаптационные изменения системы крови.
2.3. Роль
гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой системы в процессе адаптации.
3. Основные
положения современной теории адаптации.
3.1. Некоторые
критические замечания к теории адаптации Селье-Меерсона.
3.2. Теория
функциональных систем П. К. Анохина.
3.3. Основные
положения современной теории адаптации.
4.Физиологические основы тренированности.
Заключение.
Литература.
Введение
Многообразие
и изменчивость в сочетании с динамической стабильностью — основные свойства
Природы, неотъемлемой частью которой является Человек. Вне зависимости от точек
зрения на пусковой …
