Диплом Произвольная память у детей с ЗПР. Учебная работа № 138669
Количество страниц учебной работы: 53,10
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ПРОИЗВОЛЬНОЙ ПАМЯТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗПР 6
1.1 Исследование произвольной памяти в психолого-педагогической литературе 6
1.2 Изучение своеобразия развития произвольной памяти у старших дошкольников с нормальным психическим развитием 12
1.3 Своеобразие развития произвольной памяти старших дошкольников с ЗПР 20
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОИЗВОЛЬНОЙ ПАМЯТИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗПР 26
2.1 Ход, методы и методики экспериментального изучения произвольной памяти у старших дошкольников с ЗПР 26
2.2 Обоснование программы «Учимся запоминать» по коррекции произвольной памяти у детей с ЗПР 29
2.3 Результаты экспериментального исследования произвольной памяти у детей с ЗПР после проведения программы 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 45
ПРИЛОЖЕНИЯ 50
»
Учебная работа № 138669. Диплом Произвольная память у детей с ЗПР
Выдержка из похожей работы
Курс VI, группа 601 СД
Форма обучения: заочная
Научный руководитель:
Андриевич Марина
Анатольевна
Омск – 2006
ОГЛАВЛЕНИЕ
задержка
психический развитие память дидактический
Введение
Глава
1. Психолого-педагогические аспекты проблемы развития произвольной памяти у
детей с задержкой психического развития посредством дидактических игр
1.1.
Психолого-педагогические аспекты изучения памяти
1.1.2. Нейрофизиологические аспекты
изучения памяти
1.1.3. Виды памяти, процессы памяти
1.1.4.
Развитие памяти у детей с нормальным психическим развитием
1.2.Особенности развития
непроизвольной и произвольной памяти у детей с задержкой психического развития
старшего дошкольного возраста
1.3. Использование дидактических игр
как средство развития произвольной памяти
Выводы
Глава 2. Опытно-экспериментальная
работа
2.1. Исследование состояния
произвольной памяти у детей с задержкой психического развития старшего
дошкольного возраста
2.2. Методика организации и
проведения серии дидактических игр для развития произвольной памяти у детей с
задержкой психического развития старшего дошкольного возраста
2.2. Влияние дидактических игр на
развитие произвольной зрительной и слуховой памяти у детей с задержкой
психического развития старшего дошкольного возраста
Выводы
Заключение
Список литер…