Выполним-студенческую-работу

Диплом Преподавание математики в начальной школе. Учебная работа № 134812

Количество страниц учебной работы: 79

Содержание:
Введение 2
Глава I. Общетеоретические аспекты изучения математики (алгебры) в начальной школе 7
1.1 Опыт введения элементов алгебры в начальной школе 7
1.2 Психологические основы введения алгебраических понятий
в начальной школе 12
1.3 Проблема происхождения алгебраических понятий и ее значение
для построения учебного предмета 19
Глава II. Методические рекомендации к изучению математики (алгебры) в начальной школе 32
2.1 Обучение в начальной школе с точки зрения потребностей
средней школы 32
2.1 Сравнение (противопоставление) понятий на уроках математики 37
2.3 Совместное изучение сложения и вычитания, умножения и деления 46
Глава III. Практика изучения математики (алгебры) на уроках математики в начальных классах средней школы 53
3.1 Обоснование использования инновационных технологий (технологии
укрупнения дидактических единиц) 53
3.2 Об опыте ознакомления с алгебраическими понятиями в I классе 58
3.3 Обучение решению задач, связанных с движением тел 70
Заключение 74
Библиографический список 77

Стоимость данной учебной работы: 2925 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 134812. Диплом Преподавание математики в начальной школе

    Выдержка из похожей работы

    …в в пользу какой-либо одной из них (в
    том числе и такой базовой, как математика), характерный для школ с углубленным
    изучением какого-либо предмета (или группы предметов). Повышенное внимание к
    математике, как к языку науки, при отсутствии добавочного учебного времени
    обусловливает специфику и создает дополнительные сложности в преподавании
    математических дисциплин в лицее. Естественно, недостаток времени должен быть
    каким-то образом скомпенсирован. Более того, учебный процесс должен быть
    организован так, чтобы качество знаний математики у выпускников лицея было
    достаточно высоким. Для решения этой задачи используется комплекс различных
    средств.
    Программа.
    Т.к.
    в лицее не ведется углубленного изучения математики, то за основу взята
    программа для общеобразовательных классов, утвержденная Министерством
    образования России. Преподавание строится по следующей схеме:

     

    {
    «@context»: «https://schema.org»,
    «@type»: «Article»,
    «mainEntityOfPage» : «https://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=104607»,
    «dateModified» : «2009-01-12T16:02:09»,
    «datePublished» : «2009-01-12T16:02:09»,
    «author» :
    {
    «@type»: «Person»,
    «name» : «Bibiliofond»,
    «description» : «учебные работы»,
    «image» : «https://www.bibliofond.ru/i/logo.png»,
    «url» : «https://www.bibliofond.ru/view.aspx…

     

    Вам может также понравиться...