Диплом Подвижная игра развитие быстроты, ловкости дошкольников 5-6 лет. Учебная работа № 133056

Количество страниц учебной работы: 39
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ БЫСТРОТЫ И ЛОВКОСТИ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ 6
1.1. Морфофункциональное развитие детей 5-6 лет 6
1.2. Развитие психофизических качеств детей 5-6 лет 10
1.3. Быстрота как психофизическое качество 13
1.4. Ловкость как физическое качество 17
Глава 2. ПОДВИЖНАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КАЧЕСТВ БЫСТРОТЫ И ЛОВКОСТИ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ 21
2.1. Значение подвижной игры для развития детей дошкольного возраста 21
2.2. Характеристика подвижной игры 24
2.3. Подвижные игры с бегом 29
Глава 3. РАЗРАБОТКА СОДЕРЖАНИЯ И АПРОБАЦИИ ПОДВИЖНЫХ ИГР С БЕГОМ, НАПРАВЛЕННЫХ НА РАЗВИТИЕ БЫСТРОТЫ И ЛОВКОСТИ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ 31
3.1. Организация и методы исследования 31
3.2. Результаты констатирующего эксперимента 35
3.3. Разработка содержания и апробации комплекса подвижных игр с бегом для развития ловкости и быстроты детей 5-6 лет 37
3.4. Результаты контрольного эксперимента 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абзалов Р.А. Теория физической культуры (курс лекций) / Р.А. Абзалов. – Казань: изд-во «»Матбугат йорты»», 2002. – 206 с.
2. Агаджанян Н. А. Физиология человека / Н. А. Агаджанян. – М., 2003. – С .458-476.
3. Бальсевич В.К. Развитие быстроты и координации движений у детей 4-6 лет. // Теория и практика физ. культуры. — 2006. — N 10. — С. 21-24.
4. Бернштейн Н.А. О ловкости и ее развитии / Н.А. Бернштейн. М.: Физкультура и спорт, 2003. -246 с.
5. Бишаева А. А. Совершенствование движений в процессе физического воспитания с учетом возрастных возможностей двигательных функций. (Исследование на детях 5-10 лет) : автореф. дис. … канд. пед. наук / А. А. Бишаева. — М., 1996. — 20 с.
6. Богданова И. Развиваем двигательные качества // Спорт в школе. — 1997. — N 15. — С. 15.
7. Бойко В.В. Целенаправленное развитие двигательных способностей человека. — М.: Физкультура и спорт, 2001.- 208 с.
8. Большой толковый словарь русского языка/Под ред. С. А. Кузнецова. -Спб. «НОРИНТ», 2000. С. 503.
9. Бугаев К.Е., Шепило И.Н. Возрастная физиология. Учебное пособие.- Ростов, 1999.
10. Булавская К.В. Роль игр в развитии детей.// Вестник магистратуры. — 2014. — № 1 (28). — С. 31-34.
11. Былеева Л.В. Подвижные игры: учеб. пособие для институтов физ. культ. / Л.В. Былеева, И.М. Коротков. – Изд. 5-е, перераб. и доп. – М.: ФиС, 1982. – 224 с.
12. Вавилова Е.Н. Развивайте у дошкольников силу, ловкость, выносливость / Е.Н. Вавилова. – М.: Просвещение, 1981. – 98с.
13. Волков Л.В. Физические способности детей и подростков. – СПб, 2011. — 116 с.
14. Воронцов И. М. Оценка антропометрических данных / Вопросы охраны материнства и детства. – 1986. –№ 6, С. 6-11.
15. Дворкина Н. И. Методика сопряженного развития физических качеств и психических процессов у детей 3 – 6 лет на основе подвижных игр: учебно-методическое пособие. – М.: Советский спорт, 2005. – 184с.
16. Жуков М.Н. Подвижные игры: учеб. для студ. пед. вузов. – 2-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2004. – 160 с.
17. Зациорский В. Физические качества спортсмена: основы теории и методики воспитания. – М.: Советский спорт, 2009. – 200 с.
18. Зиньковский А.В. Проблема оптимального построения техники спортивных движений в спорте / Зиньковский А.В., Трофимова И.А., Чистяков В.А. // Вопросы физического воспитания студентов. Л.: 1983. — № 15 -С. 104-110.
19. Иванова Л.Ю. Вопрос об актуальности развития ловкости детей старшего дошкольного возраста.// Молодой ученый. — 2015. — № 6 (86). — С. 605-607.
20. Ильин Е.П. Ловкость миф или реальность? //Теория и практика физической культуры, -1992. — N3. — С. 51-53.
21. Кенеман А.В. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста: учебное пособие для студентов пединститутов [Текст] / А.В. Кенеман, Д.В. Хухлаева. – М.: Физкультура, образование и наука, 2011. – 272 с.
22. Кириллов A.A. Характеристика физических качеств //Футбол: Учебник для институтов физической культуры /Под ред. М.С.Полишкиса и В.А.Выжгина. М.: Физкультура, образование и наука, 1999. С.89-93.
23. Кожухова Н.Н. Некоторые аспекты физического воспитания дошкольников и дошкольное воспитание / Н.Н. Кожухова // Дошкольное воспитание. – 2000. — №3. – с.52.
24. Коренберг В.Б. Проблема физических и двигательных качеств//Теория и практика физ. культуры 1996, № 7, с. 2-5.
25. Коробков, А. В. Атлас нормальной физиологии: пособие для студ. мед. и биол. спец. вузов / А. В. Коробков, С. А. Чеснокова; под ред. Н. А. Агаджаняна. – М.: Высш. шк., 1996.
26. Курамшин Ю.Ф. Теория и методика физического воспитания: Учебник для институтов физ.культ.-М.:Академия,2005.-305с.
27. Лебедева Т. М., Ишмеева Н. А. Подвижные игры с бегом как средство развития быстроты и ловкости у старших дошкольников логопедической группы [Текст] // Педагогика: традиции и инновации: материалы IV междунар. науч. конф. (г. Челябинск, декабрь 2013 г.). — Челябинск: Два комсомольца, 2013. — С. 55-57.
28. Лихадиевская
Т.Г. Подвижные игры в детском саду: пособие для педагогов дошк. учреждений / Т.Г. Лихадиевская, И.М. Ивановская. – Минск: Беларусь, 2002. – 240 с.
29. Лях В.И. Координационные способности: диагностика и развитие. — М.: ТВТ Дивизион, 2006. – 290 с
30. Матвеев А.П. Воспитание физических качеств // В кн. Теория и методика физического воспитания / Под ред. А.Б. Ашмарина. М., 1990, с. 119.
31. Менхин Ю. В. Физическое воспитание: теория, методика, практика. — 2-е издание, переработанное и дополненное. – М.: СпортАкадемПресс : Физкультура и спорт, 2006. – 310 с.
32. Менхин Ю.В. Физическое воспитание: теория, методика, практика. — 2-е издание, переработанное и дополненное. – М.: СпортАкадемПресс : Физкультура и спорт, 2006. – 310 с.
33. Озолин Г.Н. Настольная книга тренера: наука побеждать. — М.: «Астрель», 2002. — 217 с.
34. Осокина Т. И., Тимофеева Е. А. Физические упражнения и подвижные игры для дошкольников. Изд. 2-е, доп. М., “Просвещение”, 2001. – 159с.
35. Пензулаева Л.И. Подвижные игры и физические упражнения для детей дошкольного возраста,. – М.: Владос, 2011. – 134 с.
36. Понер В.А., Понер А.П. Развитие ловкости и быстроты учащихся.// Физическая культура в школе. — 2006. — № 7. — С. 42-43.
37. Попов В. Б. Как развивать быстроту движения // Легкая атлетика. – 2000. – № 4. – С. 29.
38. Рунова М. А. Двигательная активность ребенка в детском саду — М.: Мозаика-Синтез, 2000
39. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: Учеб. пособие для студ. высших учеб. заведений — 2-е изд., испр. — М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 312 с.
40. Страковская В. Л. 300 подвижных игр для оздоровления детей. — М. :Новая школа, 1994.- 288с .
41. Туревский И.М. Ловкость, как комплекс психических и моторных способностей (структура, онтогенез, тренировка): Автореф.дис. .канд.пед.наук. М., 1990. — 22 с.
42. Филиппович В.И. О необходимости системного подхода к изучению природы ловкости //Теория и практика физической культуры. 1993. — N2. — С. 49-52.
»
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.