Диплом Педагогические условия обучения конструированию детей дошкольного возраста. Учебная работа № 138893

Количество страниц учебной работы: 100,10
Содержание:
«ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………..……….……3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ КОНСТРУИРОВАНИЮ
1.1 Особенности детского конструирования………………………….……….8
1.2 Развитие способностей и конструктивной деятельности в дошкольном возрасте………………………………………………………………………….14
1.3 Задачи и приемы в обучении и руководстве конструктивной деятельностью детей дошкольного возраста…………………………………..19
1.4 Методика обучения конструктивным умениям……………………..……20
2 РАЗВИТИЕ КОНСТРУКТИВНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ДОШКОЛЬНИКОВ
2.1 Приемы обучения дошкольников конструированию…………………….28
2.1 Характеристика и условия игр со строительным материалом……..…….35
2.3 Игры с природным материалом……………………………………………39
3 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ КОНСТРУКТИВНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДНЕЙ ВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ
3.1 Констатирующий этап по определению конструктивных умений и навыков дошкольников средней группы……………………………………..44
3.2 Формирование конструктивных умений и навыков дошкольников экспериментальной группы…………………………………………………….53
3.3 Анализ опытно-экспериментального исследования………………………75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………81
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………..87
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………….……..91
»
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 138893. Диплом Педагогические условия обучения конструированию детей дошкольного возраста

Выдержка из похожей работы

…едагогических  наук,  доцент
Бережная И.Ф.
    
 
 ВОРОНЕЖ 
2004
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………    
.
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ
ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ У ПОД-
РОСТКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНО-
СТРАННОГО ЯЗЫКА.
 
            1.1 ………….???
    1.2. Формирование
общечеловеческих ценностей
          как
психолого-педагогическая проблема……..
    1.3. Влияние
возрастных и индивидуальных осо-
          бенностей
на процесс формирования общече-
          ловеческих
ценностей у подростков………….
          
ГЛАВА II. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ
УСЛОВИЯ ФОР-
МИРОВАНИЯ ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ
У ПОДРОСТКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНО-
СТРАННОГО ЯЗЫКА………………………………………………
2.1. Возможности иностранного языка в формировании
общечеловеческих ценностей у подростков…………………………………………….. 
2.2. Технология формирования общечеловеческих
       ценностей у подростков при изучении ино-
       странного языка…………………………………
2.3. Анализ опытно-экспериментальной работы
      по формированию общечеловеческих ценно-
      стей у подростков……………………………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………
ЛИТЕРАТУРА……………………………………………..               
                                     
 ВВЕДЕНИЕ
          Наше
сложное и…