Диплом Педагогические условия использования игры как формы логопедического воздействия при работе с детьми с ОНР. Учебная работа № 139266

Количество страниц учебной работы: 95,10

Содержание:
«Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы использования игры как формы логопедического воздействия при работе с детьми дошкольного возраста с ОНР 5
1.1. Понятие ОНР. Овладение навыками связной речи дошкольниками с ОНР 5
1.2. Уровни речевого развития у детей с ОНР 13
1.3. Характеристика связной речи у детей с ОНР 18
1.4. Дидактическая игра как основной метод обучения в группах для детей с общим недоразвитием речи 22
1.5. Влияние игры на развитие лексики дошкольников 25
Вывод по первой главе 31
Глава 2. Опытно-экспериментальная работапо использованию игры как формы логопедического воздействия при организации работы с детьми дошкольного возраста с ОНР 33
2.1. Характеристики обследуемых детей 33
2.2. Обследование лексической стороны речи детей старшего дошкольного возраста 35
2.3. Пути коррекции лексики с помощью игр 42
2.4. Результаты применения дидактической игры для коррекции лексики 59
Выводы по второй главе 66
Заключение 68
Список использованной литературы 71
Приложения 74

»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 139266. Диплом Педагогические условия использования игры как формы логопедического воздействия при работе с детьми с ОНР

Выдержка из похожей работы

… работа

Выполнила: студентка ІІI курса

231 группы Ермакова
Т.Г., специальности 050709 «Преподавание в начальных классах»

Руководитель:
Заец О.В.

Белово

2006

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………………………….. 4

Глава 1.Теоретические основы обучения младших школьников игре
в баскетбол 6

1.1 Проблема обучения игре младших школьников в баскетбол……………. 6

1.2 Особенности обучения физкультурным упражнениям в младшем
школьном возрасте……………………………………………………………………………………………………… 12

1.3 Методы и формы обучения младших школьников игре в
баскетбол.. 16

Глава 2.Педагогические условия обучения младших школьников
игре в баскетбол        20

2.1 Использование игрового метода как условие обучения игре в
баскетбол      20

2.2 Взаимодействие педагогов и родителей как условие обучения
игре в баскетбол    22

2.3 Профессионализм учителя как условие обучения игре в
баскетбол…. 25

Глава 3.Экспериментальное исследование создания
педагогических условий при обучении младших школьников элементам игры в
баскетбол……………………………….. 29

Заключение……………………………………………………………………..