Выполним-студенческую-работу

Диплом Основные педагогические понятия в науке об образовании Республики Корея и России. Учебная работа № 134168

Количество страниц учебной работы: 43
Содержание:
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ЯЗЫК КАК СРЕДСТВО ПОСТРОЕНИЯ И РАЗВИТИЯ НАУКИ
1.1 Культурно-историческая природа языка. Необходимость специализированного научного языка
1.2 Некоторые особенности языка социально-гуманитарных наук
1.3 Научное понятие. Формирование и функционирование научных понятий
1.4 Язык педагогики в контексте современного научного знания
Выводы к главе 1
ГЛАВА 2 СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ В НАУКЕ ОБ ОБРАЗОВАНИИ РК И РОССИИ
2.1 Основные педагогические понятия в науке об образовании Республики Корея
2.2 Основные педагогические понятия в российской науке об образовании
2.3 Общие черты и отличия в отборе и трактовке основных педагогических понятий в науке об образовании Республики Корея и России
Выводы к главе 2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Заключение
основными педагогическими понятиями в науке об образовании Республики Корея являются образование, воспитание, программа обучение. В свою очередь, основными педагогическими понятиями в науке об образовании России являются: образование; обучение; воспитание. При этом обучение и воспитание выступают составными элементами образования.
В исследование было проведено сравнение основных педагогических понятий науки об образовании Республики Корея и Российской Федерации. Основными критериями сравнения стали:
общее и отличное в подходах к науке об образовании;
общее и отличное в определении понятия «образование»;
общее и отличное в понятии «воспитание»;
общее и отличное в понятии «обучение».
В результате анализа было выявлено, что основные педагогические понятия науки об образовании Республики Корея и Российской Федерации во многом совпадают. Так, понятие «образование» является более широким и имеет две составляющие – обучение и воспитание. Однако при этом образование в России ставит в угол вопроса обучение школьника знаниям, умениям и навыкам; в то же время, южнокорейское образование предполагает, прежде всего, воспитание дисциплинированного, тактичного и стремящегося к собственному развитию человека. Отсюда возникают различия в трактовках основным понятий.
Стоимость данной учебной работы: 5850 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 134168. Диплом Основные педагогические понятия в науке об образовании Республики Корея и России

    Выдержка из похожей работы

    …3 Педагогические принципы М. Монтессори
    2.4 Общая характеристика содержания и средств обучения в
    системе М. Монтессори
    2.5 Особенности использования дидактического материала в
    системе М. Монтессори
    Глава III Влияние системы М. Монтессори на развитие
    образования в мире
    3.1 Оценка педагогических идей М. Монтессори её
    современниками
    3.2 Современная практика школ М. Монтессори
    Заключение
    Библиография
     
    Введение
    Пользующаяся мировым признанием и получившая
    широкое распространение система М. Монтессори — замечательный пример
    эффективной практической реализации идей свободного воспитания, мощного
    гуманистически ориентированного педагогического течения, которое возникло в
    Европе и Америке на рубеже XIX-XX вв.
    Вот уже почти век имя М. Монтессори (1870-1952) —
    психиатра и психолога, опытного детского врача и философа, неутомимого
    ученого-исследователя и страстного подвижника новых гуманистических идей
    приковывает к себе неослабевающее внимание общественности, причем не только
    педагогической. Ей посвящены десятки книг и сотни статей на большинстве языков
    мира. Педагогикой Монтессори восторгаются, в ней разочаровываются, ее применяют
    и отвергают, разбирают на мельчайшие составляющие и пытаются охватить ее
    структуру в целом. Но главное — это отсутствие равнодушия, она не покрывается
    архивной пылью, как это часто случается со многими…

     

    Вам может также понравиться...