Диплом Организация досуга младших школьников в условиях (СОЦ «Голоевка») средствами социально-культурной деятельности и разработать программу «Пиратские сокровища». Учебная работа № 139878
Количество страниц учебной работы: 72,7
Содержание:
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В СФЕРЕ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 7
1.1. Концепция досуга и его функции 7
1.2. Характеристика основных форм и видов организации досуга младших школьников 16
1.3. Использование социокультурных технологий в досуговой деятельности младших школьников 22
Выводы 30
ГЛАВА 2. ПРОЕКТНОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 33
2.1. Анализ деятельности социально-оздоровительного центра «Голоёвка» по организации досуга младших школьников 33
2.2. Опыт использования инновационных досуговых форм для детей младшего школьного возраста в социально-оздоровительном центре «Голоёвка» 40
2.3. Программа «Пиратские сокровища» для младших школьников в условиях социально-оздоровительного центра «Голоёвка» 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
Приложение 72
Учебная работа № 139878. Диплом Организация досуга младших школьников в условиях (СОЦ «Голоевка») средствами социально-культурной деятельности и разработать программу «Пиратские сокровища»
Выдержка из похожей работы
рост социального сиротства, ухудшение здоровья детей — этот далеко не полный
перечень явлений, свидетельствовавших о детском неблагополучии, требовал
принятия государственных мер по обеспечению защиты детей.
Стратегия государственной деятельности была
нацелена на защиту прав детей, ликвидацию детской беспризорности и
безнадзорности, достигших в то время значительных масштабов. В этот период были
приняты основополагающие федеральные законы в области прав детей — «Об основных
гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (1998 г.), «Об основах системы
профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (1999 г.). В
этих законах обозначены основные категории детей, которые нуждаются в
государственной поддержке, а также все ведомства, службы, которые в той или
иной степени занимаются детьми и семьями с детьми, находящимися в трудной жизненной
ситуации. Работа была ориентирована прежде всего на оказание помощи детям, уже
обладающим статусом «находящихся в трудной жизненной ситуации», и сокращение их
числа.
В 1990-е годы была создана отрасль социального
обслуживания семей с детьми. Начало этой работе было положено Указом Президента
Российской Федерации от 1 июня 1992 г. № 543 «О первоочередных мерах по
реализации Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития
детей в 90-е годы». В этом указе органам исполнительной вла…
