Диплом Нетрадиционные формы уроков по русскому языку (глава). Учебная работа № 133875

Количество страниц учебной работы: 38,5
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ 1
ГЛАВА 2. НЕТРАДИЦИОННЫЕ УРОКИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД 2
2.1. КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД 2
2.2. КОНКРЕТНЫЙ МАТЕРИАЛ 2
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 2

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Бабанский, Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе. — М., 1995 – 325 c.
Буклин Евгений Николаевич Компетентностно-деятельностный подход как основа развития универсальных учебных действий студентов // Известия ВУЗов. Поволжский регион. Гуманитарные науки. 2013. №4 (28) С.170-176.
Жажева С.А. Компетентностный подход в обучении русскому языку // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2014. №2 (136) С.97-100.
Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Эксперимент и инновации в школе. 2009. №2 С.7-14.
Крузе Б.А. Компетентностный подход в логике требований федерального государственного образовательного стандарта // Пермский педагогический журнал. 2011. №2 С.35-40.
Лаврова, Е. А. Игра как средство повышения мотивации обучения современного младшего школьника[Текст]/Е.А. Лаврова // Проблемы и перспективы развития образования в России . 2013. №20. С.79-83.
Полат, Е.С. Метод проектов [Электронный ресурс] / Е.С. Полат // Лаборатория дистанционного обучения. – Режим доступа: http://distant.ioso.ru/project/meth%20project/metod%20pro.htm (дата обращения 30.11.2016).
Пряжникова О.В. Урок-суд: «Иван Грозный кровавый тиран или выдающийся правитель?» // Эксперимент и инновации в школе. 2010. №2 С.56-62.
Сергеев, И.С., Блинов В.И. Как реализовать компетентностный подход на уроке и внеурочной деятельности [Текст]: Практическое пособие /И.С. Сергеев, В.И. Блинов.-М.:АРКТИ,2009.-132с.
Хуторской А.В. Педагогический основания диагностики и оценки компетентностных результатов обучения // Известия ВГПУ. 2013. №5 (80) С.7-15.
Хуторской А.В., Хуторская Л.Н. Увлекательная физика. Сборник заданий и опытов для школьников и абитуриентов с ответами.– М., 2001. – 192 с.
Стоимость данной учебной работы: 1950 руб.

 

Учебная работа № 133875. Диплом Нетрадиционные формы уроков по русскому языку (глава)

Выдержка из похожей работы

…Зав. каф.
ОТД                                                            студентка дневного
отделения
Шевченко С.М.___________                                  Захаров
д.А.___________
                                                    
                                Научный руководитель:
                                                         
                           старший преподаватель 
                                                                                    
Скуридин А.М.__________
 
Нижний Новгород
2008
Содержание
Введение……………………………………………………………………………….3
Глава 1. Нетрадиционные формы
обучения – как один из видов обучения учащихся
1.1. Сущность понятия нетрадиционных
форм обучения на уроках технологии…………………………………………………………………………..61
1.2. Роль нетрадиционного обучения в
образовании…………………………….16
1.3. Значение
нестандартных уроков в формировании личности младших
школьников…………………………………………………………………………..26
Глава 2. Разработка методики
нетрадиционных форм обучения учащихся младшей школы на уроках технологии
2.1.Анализ программы по
технологии…………………………………………….41
2.2 Подготовка и проведения
нетрадиционных уроков………………………….48
2.3. Разработка и проведение урока –
игры………………………………………63
2.4. Разработка и проведение урока –
конкурса………………………………….64
Заключение………………………