Диплом Коррекционно-педагогическая работа по обучению письму дошкольников с нарушением слуха. Учебная работа № 135642

Количество страниц учебной работы: 78,3
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования коррекционно-
педагогической работы по обучению письму дошкольников
с нарушением слуха
1.1. Особенности развития детей дошкольного возраста
с нарушением слуха 7
1.2. Письмо как одна из форм развития детей дошкольного возраста
с нарушением слуха 20
Глава 2. Экспериментальное изучение коррекционно-педагогической работы
2.1. Организация и методы исследования 33
2.2. Анализ результатов исследования 37
2.3. Коррекционная работа по обучению письму дошкольников с нарушением слуха 50
Заключение 68
Литература 71
Приложения 78
Стоимость данной учебной работы: 2925 руб.

 

Учебная работа № 135642. Диплом Коррекционно-педагогическая работа по обучению письму дошкольников с нарушением слуха

Выдержка из похожей работы

…нь выпущено достаточное количество
публикаций и изданий, однако, описываемую проблему воспитания и обучения детей
с ЗПР и их социализации нельзя считать до конца изученной. Дети с ЗПР представляют
собой группу особого социального риска по социальной дезадаптации в связи с их
эмоциональной незрелостью и коммуникативной некомпетентностью. К описываемой
категории детей оказываются не применимы общие образовательные приемы,
разработанные для нормативно развивающихся дошкольников и школьников. И в
следствии того факта, что овладение детьми с ЗПР программным материалом, как
детского сада, так и начальной школы обусловлено трудностями в восприятии не
только учебного материала, но и любой информации, то и данное исследование
имеет особую актуальность. Большая часть трудностей данной категории детей
связаны с их эмоциональной незрелостью и коммуникативной некомпетентностью. К
моменту поступления в школу такие дети не достигают необходимого уровня готовности
к школьному обучению и общению как со сверстниками с ЗПР, так и нормативно
развивающимися сверстниками, в том числе с преподавателями и другими взрослыми
из внешней среды.
В комплексе с дефектологическими методами реабилитации методы
театрализованной игры показывают прекрасные результаты и могут быть эффективным
средством школьной и социальной адаптации. Такие методы легко и в короткие
сроки воспринимаются педаго…