Диплом Компьютерные технологии в образовании. Учебная работа № 139633

Количество страниц учебной работы: 100

Содержание:
Введение
Глава I Компьютерные технологии в системе образования 5
1.1 Роль компьютерных технологий в системе образования 5
1.2 Сферы применения компьютера в школе 11
1.3 Анализ учебной и методической литературы по теме: «Использование электронных таблиц для финансовых и других расчетов» 14
1.4 Анализ учебного плана и программы предмета «Технология» (раздел «Информационные технологии»
Глава II Методика изучения темы «Использование электронных таблиц для финансовых и других расчетов»
2.1. Педагогические особенности подготовки учащихся к самостоятельной деятельности 21
2.2. Примерный тематический план изучения темы: «Элементы машинного делопроизводства и бухгалтерского учета в 10 классе» 25
2.3. Примерный календарный план занятий по «Технологии» раздела «Информационные технологии» в 10 классе по теме дипломной работы 26
2.4. План-конспект занятия: «Понятие об электронных таблицах» 29
Глава III Составление технологической последовательности деятельности учащихся при работе с электронной таблицей Excel 40
3.1 Алгоритмическая последовательность деятельности учащихся, направленная на приобретение и закрепление навыков работы в электронной таблице Excel 5.0 40
Алгоритмическая последовательность №1 на тему: «Основные понятия» 42
Алгоритмическая последовательность №2 на тему: «Решение задач табулирования функции» 49
Алгоритмическая последовательность №3 на тему: «Использование функций» 53
Алгоритмическая последовательность №4 на тему: «Составление штатного расписания хозрасчетной таблицы» 58
3.2 Материально техническое обеспечение компьютерного класса. Требование пакета Microsoft Office к программному и аппаратному обеспечению 60
3.3 Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персонально электронно-вычислительным машинам. 72
3.3.1 Санитарные правила и нормы СанПиН 2.2.2.542-96 72
3.3.2 Требования к помещениям для эксплуатации ВДТ и ПЭВМ 72
3.3.3 Требования к микроклимату, содержанию аэроионов и вредных химических веществ в воздухе помещений эксплуатации ВДТ и ПЭВМ 73
3.3.4 Требования к шуму и вибрации 74
3.3.5 Требования к освещению помещений и рабочих мест с ВДТ и ПЭВМ 74
3.3.6 Требования к организации и оборудованию рабочих мест с ВДТ и ПЭВМ 75
3.3.7 Требования к организации и оборудованию рабочих мест с ВДТ и ПЭВМ для учащихся средних и высших учебных заведений 76
3.3.8 Требования к организации режима учебных и внеучебных занятий с ВДТ и ПЭВМ детей школьного возраст и занятий с игровыми комплексами на базе ПЭВМ детей дошкольного возраста
3.3.9 Комплексы упражнений для глаз 82
3.3.10 Комплексы упражнений физкультурных минуток 84
Заключение 88
Список используемой литературы 89

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 139633. Диплом Компьютерные технологии в образовании

Выдержка из похожей работы

…риемлемым, комфортным,
мобилизующим творческие возможности и интеллектуальный потенциал человека.
Создание
новой компьютерной техники — не самоцель, прежде всего оно направлено на
использование компьютерных технологий в научных исследованиях, производстве,
быту, спорте, для реализации образовательных и других социально значимых задач.
Обеспечение образовательного процесса компьютерными программами всегда
сопутствовало развитию теоретической и практической мысли по эффективному их
использованию в педагогической деятельности. В этой связи представляют научный
интерес вопросы развития теории и практики использования компьютерных
технологий в образовательном процессе.
Основным
требованием к автоматизированным обучающим системам должно стать их
органическое соответствие психофизио логическим моделям деятельности и обучения
[21].
Применительно
к практическому использованию компьютерных программ (КП) в образовательном
процессе это означает:
тщательно
отработанную мотивацию обучения не только «принудительного» характера
(оценки), но и личной заинтересованности и удовлетворения учебным процессом;
оценку
по конечному результату, широкую свободу выбора, поощрение разумного творчества
в процессе обучения;
индивидуальный
подход к обучаемому и его адаптацию в процессе обучения.
Технология
компьютерного обучения рассматривается как обучение с учетом конечных
резуль…