Выполним-студенческую-работу

Диплом Компьютерные технологии в образовании. Учебная работа № 139633

Количество страниц учебной работы: 100

Содержание:
Введение
Глава I Компьютерные технологии в системе образования 5
1.1 Роль компьютерных технологий в системе образования 5
1.2 Сферы применения компьютера в школе 11
1.3 Анализ учебной и методической литературы по теме: «Использование электронных таблиц для финансовых и других расчетов» 14
1.4 Анализ учебного плана и программы предмета «Технология» (раздел «Информационные технологии»
Глава II Методика изучения темы «Использование электронных таблиц для финансовых и других расчетов»
2.1. Педагогические особенности подготовки учащихся к самостоятельной деятельности 21
2.2. Примерный тематический план изучения темы: «Элементы машинного делопроизводства и бухгалтерского учета в 10 классе» 25
2.3. Примерный календарный план занятий по «Технологии» раздела «Информационные технологии» в 10 классе по теме дипломной работы 26
2.4. План-конспект занятия: «Понятие об электронных таблицах» 29
Глава III Составление технологической последовательности деятельности учащихся при работе с электронной таблицей Excel 40
3.1 Алгоритмическая последовательность деятельности учащихся, направленная на приобретение и закрепление навыков работы в электронной таблице Excel 5.0 40
Алгоритмическая последовательность №1 на тему: «Основные понятия» 42
Алгоритмическая последовательность №2 на тему: «Решение задач табулирования функции» 49
Алгоритмическая последовательность №3 на тему: «Использование функций» 53
Алгоритмическая последовательность №4 на тему: «Составление штатного расписания хозрасчетной таблицы» 58
3.2 Материально техническое обеспечение компьютерного класса. Требование пакета Microsoft Office к программному и аппаратному обеспечению 60
3.3 Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персонально электронно-вычислительным машинам. 72
3.3.1 Санитарные правила и нормы СанПиН 2.2.2.542-96 72
3.3.2 Требования к помещениям для эксплуатации ВДТ и ПЭВМ 72
3.3.3 Требования к микроклимату, содержанию аэроионов и вредных химических веществ в воздухе помещений эксплуатации ВДТ и ПЭВМ 73
3.3.4 Требования к шуму и вибрации 74
3.3.5 Требования к освещению помещений и рабочих мест с ВДТ и ПЭВМ 74
3.3.6 Требования к организации и оборудованию рабочих мест с ВДТ и ПЭВМ 75
3.3.7 Требования к организации и оборудованию рабочих мест с ВДТ и ПЭВМ для учащихся средних и высших учебных заведений 76
3.3.8 Требования к организации режима учебных и внеучебных занятий с ВДТ и ПЭВМ детей школьного возраст и занятий с игровыми комплексами на базе ПЭВМ детей дошкольного возраста
3.3.9 Комплексы упражнений для глаз 82
3.3.10 Комплексы упражнений физкультурных минуток 84
Заключение 88
Список используемой литературы 89

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 139633. Диплом Компьютерные технологии в образовании

    Выдержка из похожей работы

    …риемлемым, комфортным,
    мобилизующим творческие возможности и интеллектуальный потенциал человека.
    Создание
    новой компьютерной техники — не самоцель, прежде всего оно направлено на
    использование компьютерных технологий в научных исследованиях, производстве,
    быту, спорте, для реализации образовательных и других социально значимых задач.
    Обеспечение образовательного процесса компьютерными программами всегда
    сопутствовало развитию теоретической и практической мысли по эффективному их
    использованию в педагогической деятельности. В этой связи представляют научный
    интерес вопросы развития теории и практики использования компьютерных
    технологий в образовательном процессе.
    Основным
    требованием к автоматизированным обучающим системам должно стать их
    органическое соответствие психофизио логическим моделям деятельности и обучения
    [21].
    Применительно
    к практическому использованию компьютерных программ (КП) в образовательном
    процессе это означает:
    тщательно
    отработанную мотивацию обучения не только «принудительного» характера
    (оценки), но и личной заинтересованности и удовлетворения учебным процессом;
    оценку
    по конечному результату, широкую свободу выбора, поощрение разумного творчества
    в процессе обучения;
    индивидуальный
    подход к обучаемому и его адаптацию в процессе обучения.
    Технология
    компьютерного обучения рассматривается как обучение с учетом конечных
    резуль…

     

    Вам может также понравиться...