Диплом Индивидуализация и дифференциация обучению английскому языку. Учебная работа № 132057
Количество страниц учебной работы: 53
Содержание:
Введение
Глава 1.Проблема индивидуализации и дифференциации процесса обучения в современной школе
1.1. Трактовка терминов «индивидуализация» и «дифференциация» в педа-гогической литературе.
1.2. Зарубежный опыт индивидуализации и дифференциации обучения
Глава 2. Специфические особенности обучению английскому языку в усло-виях индивидуализации и дифференциации
Выводы
Список литературы
Учебная работа № 132057. Диплом Индивидуализация и дифференциация обучению английскому языку
Выдержка из похожей работы
Стремительные социальные перемены, происходящие в обществе, формируют потребность в специалистов нового склада. Обществу требуются динамичные, современно мыслящие и действующие специалисты, обладающие высоким профессионализмом, развитыми творческими способностями, готовностью к самостоятельной постановке проблем и их решению. В целях улучшения качественных параметров всей системы обучения на первый план выдвигается проблема повышения качества подготовки специалистов в высшей школе.
Предпосылками этого процесса выступают следующие положения: трансформация самой педагогики высшей школы; резкое увеличение объема информации; продолжающиеся социальные изменения в обществе, мероприятия организационного характера; необходимость перехода от фронтального к индивидуальному и дифференцированному обучению. Эти факторы обусловливают необходимость усиления результативности процесса обучения студентов вузов, на основе его индивидуализации и дифференциации, позволяющей наиболее полно раскрыть их потенциальные возможности.
В связи с этим, индивидуализация и дифференциация обучения в высших учебных заведениях приобретает сегодня характер актуальной педагогической проблемы, которая должна быть иссле…
