Диплом Элективный курс Основы компьютерной графики как средство развития познавательной активности учащихся 5 класса. Учебная работа № 137709
Количество страниц учебной работы: 83,4
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………………….3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ
1.1. Понятие «познавательная активность» в современной психолого-педагогической литературе…………………………………………………………………………….7
1.2. Условия развития познавательной активности учащихся………………….10
1.3. Развитие познавательной активности учащихся на уроках информатики………………………………………………………………………………………………..17
Выводы по главе 1…………………………………………………………………………………27
Глава II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССА ПРИ ПОМОЩИ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА «ОСНОВЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ»
2.1. Организация опытно-экспериментальной работы…………………………….29
2.2. Диагностика познавательной активности учащихся 5 класса (констатирующий эксперимент)……………………………………………………………………32
2.3. Формирование познавательной активности в помощью элективного курса «Основы компьютерной графики» (обучающий эксперимент)………………36
2.4. Результаты опытно-экспериментальной работы (контрольный эксперимент)………………………………………………………………………………………………..41
2.5. Методические рекомендации по развитию познавательной активности учащихся на уроках информатики…………………………………………………………………47
Заключение………………………………………………………………………………………….. 50
Список литературы………………………………………………………………………………. 53
Приложение………………………………………………………………………………………….
»
Учебная работа № 137709. Диплом Элективный курс Основы компьютерной графики как средство развития познавательной активности учащихся 5 класса
Выдержка из похожей работы
2.1 Условная вероятность
2.2 Формула полной вероятности
2.3 Формула Бейеса
Решение задач.
Задачи для самостоятельного решения
3. Случайные величины
3.1 Дискретные и непрерывные случайные величины
3.2 Закон распределения вероятностей дискретной случайной
величины
3.3 Биноминальное распределение
3.4Распределение Пуассона
3.5 Математическое ожидание и дисперсия
3.6 Вероятность попадания в заданный интервал
Решение задач
Задачи для самостоятельного решения
II Статистика.
1.Проверка гипотезы о разности двух средних значений
2 Посторенние линии регрессии для корреляции
III Математические методы
1 Дерево решений
2 Игры
3 Линейное программирование
Литература
Введение
В настоящее время
невозможно представить спорт и физическую культуру без науки. Правильно
организованное физическое воспитание школьника, способствующее укреплению его
здоровья, эффективная тренировка спортсмена, результатом которой является рост
спортивных рекордов, — это все строится на научных основах.
Цель данной работы –
изложение основных методов математической статистики, теории вероятности в
доступной для студентов физических факультетов. То есть студентов знающих
математику в объеме средней школы.
Наука – это точное
знание, собирающее факты, и во всех них присутствуют цифры. При оценке
успеваемости учен…
