Диплом Эффективность использования интерактивных методов обучения на уроках русского языка в начальной школе. Учебная работа № 135842
Количество страниц учебной работы: 80,2
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ 7
1.1 Применение новых информационных технологий для совершенствования процесса обучения в начальной школе 7
1.2 Технология интерактивного обучения 16
1.3 Формы и методы интерактивного обучения 23
2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ 35
2.1 Использование информационно-коммуникационных технологий обучения 35
2.2 Интерактивные методы обучения на уроках русского языка 43
2.3 Возможности использования интерактивной доски в начальной школе 50
3. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ, ПРИМЕНЯЕМЫХ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 56
3.1 Эксперимент по выявлению эффективности интерактивного метода на уроке русского языка в 4 классе 56
3.2 Описание формирующего этапа эксперимента 58
3.3 Результаты эксперимента 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77
»
Учебная работа № 135842. Диплом Эффективность использования интерактивных методов обучения на уроках русского языка в начальной школе
Выдержка из похожей работы
Поскольку обществу сегодня необходима гармонично развитая личность, перед всей школой стоит задача её воспитать. Миссия школы заключается в том, чтобы помочь каждому ребенку осознать смысл своей жизни, определить ориентиры собственного будущего. Поэтому на уроках учитель должен давать не просто сумму знаний, а сформировать жизненную компетентность как способность личности к оптимальным действиям, которые базируются на знаниях, опыте, ценностях, полученных благодаря знаниям.
Ориентация на такие особенности современного учебно-воспитательного процесса обусловливает выбор учителем интерактивных технологий обучения, использование которых даст возможность подготовить молодого человека к социальной активности в обществе.
Цель данной работы состоит в том, чтобы показать, как использование интерактивных технологий на уроках литературы способствует активизации внутренних резервов учеников, реализации их природных особенностей, стимулирует самостоятельное мышление. Интерактивные уроки способствуют формированию у учеников основных познавательных умений и навыков, дают примеры моделей поведения в разных жизненных обстоятельствах.
Здесь представлены примеры использования различных интерактивных упражнений на уроках литературы, …
