Выполним-студенческую-работу

Тема: Соотношение теории и практики социально-культурной деятельности как методологическая проблема. Учебная работа № 433348

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Культурно-досуговая деятельность
Страниц: 21
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Социально-культурная деятельность как самостоятельное научное направление 5
2. Средства, формы и методы социально-культурной деятельности 11
3. Теория и практика социально-культурной деятельности: проблемы взаимодействия 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 20
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 433348. Тема: Соотношение теории и практики социально-культурной деятельности как методологическая проблема

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Соотношение квантовой теории и других областей современного естествознания

    …..ду различными понятиями изображаются в
    виде математических уравнений, которые могут быть записаны с помощью этих
    символов. Математическое отображение системы обеспечивает невозможность
    возникновения противоречий внутри системы. Таким образом, возможные движения тел
    под действием сил представляются в конце концов в виде возможных решений
    математического уравнения или системы уравнений. Система определений и аксиом,
    могущая быть записанной в виде некоторого числа уравнений, рассматривается в
    таком случае как описание неизменной структуры природы, которая не может
    зависеть ни от конкретного места протекания процесса, ни от конкретного времени
    и, следовательно, имеет силу, так сказать, вообще независимо от пространства и
    времени.
    Связь
    различных понятий системы между собой настолько тесна, что невозможно изменить
    ни одно из этих понятий, не разрушив одновременно всю систему.
    На
    этом основании система Ньютона долгое время рассматривалась как окончательная.
    Наука считала, что в дальнейшем ее задачей является только применение
    ньютоновской механики ко все более широким областям опыта. И фактически физика
    почти в течение двух столетий развивалась только в этом направлении.
    От
    теории движения материальной точки можно перейти к механике твердого тела, к
    вращательному движению, можно перейти также к рассмотрению непрерывного
    движения жидкостей или колебательных движений упругих тел. Все эти разделы
    механики были разработаны постепенно, по мере развития математики, особенно
    дифференциального исчисления, и результаты проверены в экспериментах. Акустика
    и гидродинамика стали разделами механики.
    Другой
    наукой, к которой с успехом можно было применить ньютоновскую механику, была
    астрономия. Усовершенствование математических методов вело ко все более точному
    определению движений планет и их взаимных возмущений.
    После
    открытия новых явлений в области электричества и магнетизма электрические и
    магнитные силы были уподоблены силам тяготения, и их влияние на движение тела
    снова можно было учесть с помощью аксиом ньютоновской механики. Наконец, в XIX
    столетии даже теория теплоты была сведена к механике — благодаря предположению
    о том, что теплота в действительности представляет собой сложное статистическое
    движение мельчайших частиц вещества. Соединяя с понятиями ньютоновской механики
    понятия математической теории вероятностей, Клаузиусу, Гиббсу и Больцману
    удалось показать, что основные законы учения о теплоте могут быть истолкованы
    как статистические законы, получающиеся из ньютоновской механики при ее
    применении к очень сложным механическим системам.
    Итак,
    до этого момента задачи, поставленные ньютоновской механикой, последовательно
    выполнялись, и это сделало возможным понимание очень широкой области опыта.
    Первая трудность возникла при рассмотрении в работах Фарадея и Максвелла
    электромагнитного поля. В механике Ньютона сила тяготения считалась чем-то
    заданным, а не предметом дальнейших теоретических исследований. Однако в
    работах Фарадея и Максвелла силовое поле само стало объектом исследования.
    Физики решили узнать, как это поле, «силовое поле», изменяется как
    функция пространственных координат и времени. Поэтому они предприняли попытку
    найти уравнение движения для поля, а не элементарные законы движения для тел,
    на которые поле действует. Это возвращало к представлениям, распространенным в
    эпоху, предшествующую созданию ньютоновской механики. Действие, как казалось,
    может передаваться от одного тела …

     

    Вам может также понравиться...