Реферат Творческий путь Станиславского и Немировича-Данченко в создании МХАТ. Учебная работа № 193387
Количество страниц учебной работы: 18
Содержание:
Введение 3
1. Начало Художественного театра 5
2. Встреча в ресторане «Славянский базар» 7
3. Рождение «системы Станиславского» 11
4. Советский период. Положение «главного театра страны» 13
Заключение 17
Список литературы 18
Учебная работа № 193387. Реферат Творческий путь Станиславского и Немировича-Данченко в создании МХАТ
Выдержка из похожей работы
Основные принципы системы К.С. Станиславского
…..
Станиславского имеет значение профессиональной основы сценического искусства.
Она возникла как обобщение творческого и педагогического опыта Станиславского,
его театральных предшественников и современников. Открытия Станиславского,
обнаружившего важнейшие законы актёрского мастерства, коренящихся в самой
природе человека, произвели переворот в театральном искусстве и театральной
педагогике. Главный принцип системы Станиславского — жизненная правда. Педагогу
театральной школы необходимо научиться отличать сценическую правду от лжи, для
этого следует сопоставлять выполнение какого-либо творческого задания с правдой
самой жизни. Это путь к истинной, живой театральности.
Принцип
сверхзадачи — то, ради чего художник хочет внедрить свою идею в сознание людей,
то, к чему он стремится в итоге. Мечта, цель, желание. Идейность творчества,
идейная активность. Сверхзадача — это цель произведения. Это не сама идея, это
то, ради чего эта идея воплощается. Это стремления автора участвовать своим творчеством
в борьбе за что-то новое.
Принцип
активности действия — не изображать образы и страсти, а действовать в образах и
страстях. Станиславский считал, что кто не понял этого принципа, тот не понял
систему и метод в целом. Все методологические и технологические указания
Станиславского имеют одну цель — разбудить естественную человеческую природу
актера для органического творчества в соответствии со сверхзадачей.
Третий
принцип системы Станиславского — принцип, утверждающий действие в качестве
возбудителя сценических переживаний и основного материала в актёрском
искусстве. Это важный принцип практической части системы — метода работы над
ролью.
Принцип
органичности (естественности) вытекает из предыдущего принципа. В творчестве не
может быть ничего искусственного и механического, все должно подчиняться
требованиям органичности.
Принцип
перевоплощения — конечный этап творческого процесса — создание сценического
образа через органическое творческое перевоплощение.
Принцип
перевоплощения является решающим принципом системы. Но искусство актёра —
вторичное, исполнительское. Актёр в своём творчестве опирается на другое
искусство — на искусство драматурга. А в произведении драматурга образы уже
даны, хоть и в литературной форме. Если соответствующим образом одетый и
загримированный актёр хотя бы только грамотно читает свою роль, в представлении
зрителя всё же возникает некий художественный образ. Создателем такого образа
является не актёр; его творцом как был, так и остаётся драматург. Однако
зритель видит не драматурга, а актёра на сцене, и впечатление получает от его
игры. Если актёр внимает зрителей не образом, а личным обаянием или внешними
данными — это лжеискусство. Станиславский был против самолюбования и
самопоказывания. Не себя в образе должен любить актёр, учил Станиславский, а
образ в себе.
Система
включает в себя ряд приемов сценического творчества. Один из них состоит в том,
что актер ставит себя в предлагаемые обстоятельства роли и работает над ролью
от себя. Существует также принцип «типажного подхода». Он получил широкое
распространение в современном театре. Этот принцип пришел из кинематографа и
сегодня применяется как в кино, так и в рекламе. Он заключается в том, что на
роль назначается не тот актер, который, пользуясь материалом роли, может создать
образ, а актер, который совпадает с персонажем по своим внешним и внутренним
качест…