Количество страниц учебной работы: 21,5
Содержание:
Реферат на тему: «Религия и искусство. Исторические тенденции во взаимоотношениях искусства и религии»
ВВЕДЕНИЕ
1. Религия и искусство древнейших цивилизаций
2. Христианское искусство
3. Буддизм и искусство
4. Искусство ислама
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Балакина Т. И. История русской культуры. – М.: Издательский Центр «Аз», 1995.
2. Виноградова Н. А., Каптерева Т. П., Стародуб Т. Х. Традиционное искусство Востока. Терминологический словарь. – М.: Эллис Лак, 1997.
3. Грушевицкая Т. Г., Гузик М. А., Садохин А. П. Словарь по мировой художественной культуре. – М.: Академия, 2001. – 408 с.
4. Ильина Т. В. История искусств. Западноевропейское искусство. – М.: Высшая школа, 2002. – 368 с.
5. История искусства зарубежных стран. Т. 1. – М.: АН СССР, 1961.
6. Лобазова О. Ф. Религиоведение. – М.: Дашков и Ко, 2002.
7. Религия в истории и культуре. / Под ред. проф. М. Г. Писманика. – М.: Юнити, 2000.
8. Юхвидин П. А. Мировая художественная культура. От истоков до XVII века. – М.: Новая школа, 1996. – 288 с.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…….
…..щин к
расширению своих прав, особенно
благодаря скоплению в руках некоторых женщин
огромных капиталов, это явление
приняло такие размеры, что законом были
ограничены права женщин по наследованию.
Страшно усиливалась
роскошь в устройстве домов, в одежде, в столе, вошли в обычай совершенно
неизвестные прежде пиры
по греческим образцам, с возлежанием, музыкой, с
большим количеством всевозможных
яств, вместо того что прежде бывало всего
по две перемены
блюд. Появились в
Риме дорогие повара,
специалисты-булочники, кондитеры.
Развивалась
привычка убивать время,
ничего не делая: входили в
обычай разные домашние праздники, учреждались
новые общественные празднества и устраивались с
величайшею роскошью, сопровождались обыкновенно гладиаторскими играми.
Первоначальное образование было до известной степени
распространенно в Риме еще за долго
до того времени,
о котором мы
теперь говорим: умение читать, писать, считать было не
редкостью среди самых простых
граждан, араб – управитель
сколько-нибудь значительного поместья
непременно знал грамоту и счет. Лучшим средством образования всегда служит
изучение языка.
Римские трагедии
и комедии как
чисто литературные произведения были долгое время переделками с
греческого. Трагедии были в
меньшем почете, чем комедии.
Содержание трагедий заимствовалось у мифов, комедий – из жизни. Оно было бедно
и однообразно: почти
всегда действие вращается
около любви или,
точнее, влюбленности, страстной, глубокой и вместе с тем
приторной и т.п.
От древних римских
писателей до нас дошли лишь незначительные отрывки. Первым римским
автором был Ливий
Андроник (приблизительно 272-207). Занимался
обучением детей и
перевел – первоначально как учебное
пособие – “Одиссею”. Затем он составил первое драматическое
произведение на латинском языке, которое было представлено в
240 году.
Значительным писателем
является Тит Макций Плавт (254-184). До нашего времени дошла 21 комедия
Плавта.
Несколько
позже стихотворных произведений появилась прозаическая
литература. Она имела меньше
представителей, пользовавшихся тем не менее большим почетом, чем сочинители
трагедий и комедий.
В противоположность авторам этих
последних прозою писали исключительно
римляне, знатные и люди, занимавшие высоко положение в государстве.
В 219 г. появился в Риме
первый греческий врач
и быстро прославился, в
след за тем медицина и лечение
стали делаться своего
рода модой, и
Катон попытался собрать в
небольшую книжку те
советы по медицине. Которые он считал
исконно латинскими и
противопоставлял
новомодным, греческим.
Римская
литература 3 века
заслуживает, при всех своих
недостатках, полного внимания за то,
что она стремилась
перенести в свою
родину чудное дерево греческой поэзии.
Надо признать заслугою
и то, что римские писатели подражали преимущественно
несовременным им писателям,
а писателем сравнительно уже
старым, но более
талантливым. С этой
точки зрения деятельность Невия,
Энния, Плавта заслуживает высокой оценки,
но нельзя не признать, что самый
дух греческой поэзии
стоял в слишком
большом противоречии со всею
предшествовавшею жизнью римской общины, с тем духом, который ее ранее оживлял.
И поэтому вполне
понятно, что находились люди,
боровшиеся против этого эллинского
вли…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…