Реферат Предмет и задачи культурологии. Учебная работа № 193536

Учебная работа № 193536. Реферат Предмет и задачи культурологии

Выдержка из похожей работы

…….

Предмет и задачи психологии

…..иальных и духовных потребностей. В реальной
деятельности человека его психические проявления (процессы и свойства) не
возникают спонтанно и изолировано друг от друга. Они тесно взаимосвязаны между
собой в едином акте социально обусловленной сознательной деятельностью
личности. В процессе развития и формирования человека как члена общества, как
личности многообразные психические проявления, взаимодействующие между собой,
постепенно превращаются в устойчивые психические образования, которые человек
направляет на разрешение встающих перед ним жизненно важных задач.
Следовательно, все психические проявления человека обусловлены его жизнью и
деятельностью как общественного существа, как личности. Современная психология рассматривает психику как свойство особой формы
организованной материи, как субъективный образ объективного мира, как идеальное
отражение реальной действительности в мозгу. Физиологические процессы,
проходящие в мозгу человека, являются основой психической деятельности, но они
не могут быть отождествлены с нею. Психика всегда имеет определенное
содержание, т.е. то, что она отражает в окружающем человека мире. Поэтому
психику человека следует рассматривать не только с точки зрения их содержания.

            Современная психология
представляет собой ряд научных дисциплин, находящихся на разных степенях
формирования, связанных с различными областями практики. Как же классифицировать
эти многочисленные отрасли психологии? Одна из возможностей классификации
содержится в сформулированном выше принципе развития психики в деятельности.
Исходя, из этого в качестве основания классификации отраслей психологии может
быть избрана психологическая сторона:

1.  
конкретной деятельности;

2.  
развития;

3.  
отношения человека (как субъекта развития и
деятельности) к обществу (в котором осуществляется его деятельность и
развитие).

Если принимать первое основание
классификации, то можно выделить ряд отраслей психологии, изучающих
психологические проблемы конкретных видов человеческой деятельности.

Психология труда изучает психологические особенности трудовой деятельности человека,
психологические аспекты научной организации труда (НОТ). В задачу психологии труда
входит исследование профессиональных особенностей человека, закономерностей развития
трудовых навыков, выяснение влияние на трудящегося производственной обстановки,
конструкции и расположения приборов и станков, средств сигнализации и т.п.

Педагогическая
психология имеет своим предметом изучения психологических
закономерностей обучения и воспитания человека. Она исследует формирование у учащихся
мышления, изучает проблемы управления процессом усвоения приемов и навыков
интеллектуальной деятельности, выясняет психологические факторы, влияющие на
успешность процесса обучения, взаимоотношения между педагогом и учеником и
отношения в ученическом коллективе, индивидуально-психологические различия
учащихся, психологические особенности учебно-воспитательной работы с детьми,
обнаруживающими отклонения в психическом развитии, психологическую специфику
работы со взрослыми в процессе их обучения и т.д.

…