Реферат Философия и искусство модернизма как выражение кризиса и попытки его преодоления в культуре ХХ века. Учебная работа № 194045

Количество страниц учебной работы: 16,10

Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3
1. Социокультурная ситуация конца ХХ века и предпосылки кризиса его культуры 4
2. Философия и искусство модернизма как выражение кризиса и попытки его преодоления в культуре ХХ века. Явление постмодернизма 11
3. Словарь понятий и персоналий 14
Заключение 16
Список литературы 17

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 194045. Реферат Философия и искусство модернизма как выражение кризиса и попытки его преодоления в культуре ХХ века

Выдержка из похожей работы

…….

Развитие и взаимное влияние математики, философии и искусства

…..àèìîñâÿçè 
ìàòåìàòèêè,
ôèëîñîôèè è
èñêóññòâà
âïåðâûå áûë
çàäàí äîâîëüíî
äàâíî. 
Àðèñòîòåëü,
Áýêîí,
Ëåîíàðäî äà Âèí÷è
— ìíîãèå âåëè­êèå
óìû
÷åëîâå÷åñòâà
çàíèìàëèñü
ýòèì âîïðîñîì
è äîñòèãàëè
âûäàþùèõñÿ
ðåçóëüòàòîâ.
Ýòî íå
óäèâèòåëüíî: 
âåäü îñíîâó
âçàèìîäåéñòâèÿ
ôèëîñî­ôèè ñ 
êàêîé-ëèáî
èç íàóê
ñîñòàâëÿåò
ïîòðåáíîñòü
èñïîëüçîâàíèÿ
àïïà­ðàòà
ôèëîñîôèè
äëÿ ïðîâåäåíèÿ
èññëåäîâàíèé
â äàííîé
îáëàñòè;
ìàòåìà­òèêà
æå, 
íåñîìíåííî, 
áîëåå âñåãî
ñðåäè òî÷íûõ
íàóê
ïîääàåòñÿ
ôèëî­ñîôñêîìó
àíàëèçó (â
ñèëó ñâîåé
àáñòðàêòíîñòè). 
Íàðÿäó ñ
ýòèì  ïðîã­ðåññèðóþùàÿ
ìàòåìàòèçàöèÿ 
íàóêè  îêàçûâàåò 
àêòèâíîå
âîçäåéñòâèå
íà ôèëîñîôñêîå
ìûøëåíèå.
Èñêóññòâî
æå, âî âñå
âðåìåíà
ñëóæèâøåå
÷åëîâå÷åñòâó
êàê ïóòü
íðàâñòâåííîãî,
ýìîöèîíàëüíîãî
ìèðîîùóùåíèÿ
è
ìèðîïîíèìàíèÿ,
êîíå÷íî æå,
îêàçûâàëî è
ïðîäîëæàåò
îêàçûâàòü
íà ðàçâèòèå
íàó÷íîé
ìûñëè ñàìîå
íåïîñðåäñòâåííîå
âëèÿíèå.
Âñïîìíèì, ê
ïðèìåðó, òîãî
æå âåëèêîãî
õóäîæíèêà è
ó÷åíîãî — Ëåîíàðäî
äà Âèí÷è.

Ñîâìåñòíûé
ïóòü 
ìàòåìàòèêè 
è ôèëîñîôèè
íà÷àëñÿ â
Äðåâíåé Ãðå­öèè
îêîëî VI âåêà
äî í.ý.  Íå
ñòåñíåííîå
ðàìêàìè
äåñïîòèçìà,
ãðå÷åñ­êîå
îáùåñòâî
òîé ïîðû áûëî
ïîäîáíî
ïèòàòåëüíîìó
ðàñòâîðó, íà
êîòîðîì
âûðîñëî ìíîãîå, 
÷òî äîøëî äî
íàñ â ñèëüíî
èçìåíåííîì âðåìåíåì
âèäå, îäíàêî
ñîõðàíèâ
îñíîâíóþ, 
çàëîæåííóþ
ãðåêàìè
èäåþ:  òåàòð, 
ïîýçèÿ, äðàìàòóðãèÿ,
ìàòåìàòèêà, 
ôèëîñîôèÿ.

 ýòîé
ðàáîòå ÿ
ïîïûòàëñÿ
ïðîñ­ëåäèòü
çà ïðîöåññîì
ôîðìèðîâàíèÿ,
ðàçâèòèÿ è âçàèìíîãî
âëèÿíèÿ
ìàòå­ìàòèêè,
ôèëîñîôèè è
èñêóññòâà â
èñòîðèè
÷åëîâå÷åñòâà, 
à òàêæå
ïðèâåñòè
ðàçëè÷íûå
òî÷êè
çðåíèÿ íà
äâèæóùèå
ñèëû è ðåçóëüòàòû
ýòîãî
ïðîöåññà. Â
òî æå âðåìÿ,
íå ïûòàÿñü
îáúÿòü
íåîáúÿòíîå,
ìíå
ïîêàçàëîñü
èíòåðåñíûì
ðàññìîòðåòü
ëèøü “êîðíè” è
“âåðøèíû”:
çàðîæäåíèå
åñòåñòâåííî-ôèëîñîâñêîãî
ìûøëåíèÿ â
Äðåâíåé
Ãðåöèè è
ýñòåòè÷åñêèå
è
îáùåôèëîñîâñêèå
âîïðîñû,
âîçíèêàþùèå
íà ïåðåäíåì
êðàå
ðàçâèòèÿ
ìàòåìàòèêè
— òåîðèè
ôðàêòàëîâ è
ôðàêòàëüíîé
ãåîìåòðèè.

×ÀÑÒÜ
ÏÅÐÂÀß..

ÈÑÒÎÊÈ

Ãëàâà 1

ÇÀÐÎÆÄÅÍÈÅ
ÌÀÒÅÌÀÒÈÊÈ

Èçâåñòíî,
÷òî
ãðå÷åñêàÿ
öèâèëèçàöèÿ
íà íà÷àëüíîì 
ýòàïå 
ñâîåãî
ðàçâèòèÿ
îòòàëêèâàëîñü 
îò 
öèâèëèçàöèè
äðåâíåãî
Âîñòîêà. 
Êàêîâî æå
áûëî
ìàòåìàòè÷åñêîå
íàñëåäñòâî,
ïîëó÷åííîå
ãðåêàìè?

Èç
äîøåäøèõ  äî 
íàñ
ìàòåìàòè÷åñêèõ
äîêóìåíòîâ
ìîæíî
çàêëþ÷èòü,
÷òî â
Äðåâíåì Åãèïòå
áûëè ñèëüíî
îòðàñëè
ìàòåìàòèêè,
ñâÿçàííûå ñ
ðå­øåíèåì
ýêîíîìè÷åñêèõ
çàäà÷.
Ïàïèðóñ Ðàéíäà
(îê. 2000 ã. äî í.ý.)
íà­÷èíàëñÿ ñ
îáåùàíèÿ
íàó÷èòü
“ñîâåðøåííîìó
è
îñíîâàòåëüíîìó
èññëåäîâà­íèþ
âñåõ âåùåé, 
ïîíèìàíèþ
èõ
ñóùíîñòåé, ïîçíàíèþ
âñåõ òàéí”.
Ôàêòè­÷åñêè
èçëàãàåòñÿ
èñêóññòâî
âû÷èñëåíèÿ
ñ öåëûìè
÷èñëàìè è
äðîáÿìè,  â
êîòîðîå ïîñâÿùàëèñü
ãîñóäàðñòâåííûå
÷èíîâíèêè
äëÿ òîãî, 
÷òîáû óìåòü
ðåøàòü
øèðîêèé
êðóã ïðàêòè÷åñêèõ
çàäà÷,
òàêèõ, êàê
ðàñïðåäåëåíèå
çà­ðàáîòíîé
ïëàòû ìåæäó
èçâåñòíûì
÷èñëîì ðàáî÷èõ,
âû÷èñëåíèå
êîëè÷åñòâà
çåðíà äëÿ
ïðèãîòîâëåíèÿ
òàêîãî-òî
êîëè÷åñòâà
õëåáà, 
âû÷èñëåíèå 
ïî­âåðõíîñòåé
è îáúåìîâ è
ò.ä.  Äàëüøå
óðàâíåíèé
ïåðâîé
ñòåïåíè è
ïðîñ­òåéøèõ
êâàäðàòíûõ
óðàâíåíèé
åãèïòÿíå, ïî-âèäèìîìó,
íå ïîøëè. Âñå
ñî­äåðæàíèå
èçâåñòíîé 
íàì
åãèïåòñêîé
ìàòåìàòèêè
óáåäèòåëüíî
ñâèäåòåëü­ñòâóåò,
÷òî
ìàòåìàòè÷åñêèå
çíàíèÿ åãèïòÿí
ïðåäíàçíà÷àëèñü
äëÿ  óäîâ­ëåòâîðåíèÿ
êîíêðåòíûõ 
ïîòðåáíîñòåé 
ìàòåðèàëüíîãî
ïðîèçâîäñò…