Реферат Этические ценности организации как важнейший элемент развития организации. Учебная работа № 193383

Учебная работа № 193383. Реферат Этические ценности организации как важнейший элемент развития организации

Выдержка из похожей работы

…….

Этические стандарты в этике психолога

…..ях
    с другими профессионалами……………………………………………………7
3.О
вмешательстве………………………………………………………………….8
4.О
исследовательских работах и образовании…………………………………9
5.О получении и
использовании информации………………………………….11
6.О
рекламе………………………………………………………………………….13
7.О гонорарах и
оплате труда……………………………………………………..13
8.Законодательные
гарантии……………………………………………………..14
9.Практическая
этика……………………………………………………………..15
Заключение…………………………………………………………………………24
Используемая
литература………………………………………………………..25
Введение
Настоящие этические стандарты предназначены
для использования в качестве руководства в профессиональной деятельности в
психологии во всех ее формах. Официальное общество психологов отвечает за них и
в соответствии с ними будет оценивать работу всех своих членов.
Деятельность
психологов определяется прежде всего принципами взаимной терпимости и
законности. В своей профессиональной деятельности психологи должны учитывать
имплицитные и эксплицитные правила, действующие в том социальном окружении, где
они работают, рассматривая их как элементы существующей ситуации и оценивая последствия
соблюдения или отклонения от них для профессиональной деятельности психолога.
Психологи могут отвергнуть любой вид ограничений или помех своей
профессиональной независимости и законному осуществлению своих профессиональных
функций в соответствии с правами и обязанностями, устанавливаемыми настоящим
кодексом.
1. Общие принципы
Деятельность психолога направлена к
достижению таких гуманитарных и социальных целей, как благополучие, здоровье,
высокое качество жизни, полное развитие индивидов и групп в различных формациях
индивидуальной и социальной жизни. Поскольку психолог является не единственным
профессионалом, чья деятельность направлена на достижение этих целей, обмен и
сотрудничество с представителями других профессий желательны и в некоторых
случаях необходимы, без каких-либо предубеждений по отношению к компетенции и
знаниям любого из них.
Психология как
профессия управляется принципами, общими для всех профессиональных этик:
уважение к личности, защита человеческих прав, чувство ответственности,
честность и искренности по отношению к клиенту, осмотрительность в применении
инструментов и процедур, профессиональная компетентность, твердость в
достижении цели вмешательства и его научные основы.
Психологи не
должны принимать участие или способствовать разработке методов, направленных
против свободы индивида и его физической или психологической
неприкосновенности. Непосредственная разработка или содействие в осуществлении
пыток или издевательств, помимо того, что является преступлением, представляет
собой наиболее тяжкое нарушение профессиональной этики психолога. Они не должны
ни в каком качестве, ни как исследователи, ни как помощники или сообщники,
принимать участие в пытках или любых других жестоких, негуманных или
унизительных действиях, кто бы ни был их объект, какие бы обвинения или
подозрения против этого лица ни выдвигались и какая бы информация не могла бы
быть получена от него таким путем в условиях военного конфликта, гражданской
войны, революции, террористических акций или любых других обстоятельств,
которые могли бы быть истолкованы как оправдания таких действий.
Все психологи
должны как минимум информировать свои профессиональные объединения о нарушениях
прав человека, издевательствах, жестокости, негуманных или унизительных
условиях заключения, кто бы ни был их жертвой, и о любом таком случае, ставшем
им известным в их профессиональной практике.
Психологи должны
уважать религиозные и моральные убеждения своих клиентов и учитывать их при
опросе, необходимом при профессиональном вмешательстве.
При оказании
помощи психологи не должны осуществлять дискриминацию по признаку
происхождения, возраста, расовой и социальной принадлежности, пола,
вероисповедания, идеологии, национальнос…