Отчет по практике Производственная практика в Центре развития личности Гармония г. Липецка. Учебная работа № 192277
Количество страниц учебной работы: 26
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЦЕНТРА РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ГОРОДА ЛИПЕЦКА «ГАРМОНИЯ» 6
1.1 История создания 6
1.2 Характеристика и история развития «Академии русских ремесел» центра развития личности «Гармония» 7
1.3 Характеристика деятельности «Академии русских ремесел» центра развития личности «Гармония» 9
1.4 Описание центра «Академии русских ремесел» 10
1.5 Организационная структура центра «Академии русских ремесел» 11
2. ЭТАПЫ РАБОТЫ В ЦЕНТРЕ «АКАДЕМИЯ РУССКИХ РЕМЕСЕЛ» 15
2.1.Предпроектная оценка, анализ литературы и подготовка материалов. 15
2.2 Поэтапное рисование пейзажа. Мастер-класс 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26
ПРИЛОЖЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. – М.: Архитектура – С, 2007. – 392 с
2. Арсланов В.Г. Западное искусствознание в ХХ веке. \ В.Г. Арсланов. – М.: Академический проект, 2005. – 864 с.
3. Грановская Г. Виолетта Бовт. – М: Искусство, 2002. – 198 с.
4. Как рисовать акварель // Элвин Крошо. – М: Астель, 2006. – 96 с.
5. Кларк К. Нагота в искусстве. / К. Кларк. Пер. с англ. М. Куренной, И. Коймановой, А. Толстовой. – СПб.: Азбука-классика, 2004. – 480 с.
6. Кларк К. Пейзаж в искусстве / К. Кларк. Пер. с англ. Н. Тихонова. –СПб.: Азбука-классика, 2004. – 304 с.
7. Красовская В. Ваганова. Л., Искусство, – Москва: Проспект, 200. – 121 с.
8. Лепка. Основы художественной лепки и лепные работы внутри и вне дома» – Москва: Аделант, 2003. – 321 с.
9. Рисуем акварелью. Серия: Классическая библиотека художника. – Москва: Дело, 2009. – 91 с.
10. Способы акварельной живописи // А. К. Назаров. – Москва: Инфар-м, 2011, – 104 с.
11. Социология искусства: Учебник. / Под ред. В.С. Жидкова, Т.А. Клявиной. – СПб.: История – Искусство, 2005. – 479
12. Техника акварельной живописи // П. П. Ревякин. – Москва: Слово, 2009. – 87 с.
»
Учебная работа № 192277. Отчет по практике Производственная практика в Центре развития личности Гармония г. Липецка
Выдержка из похожей работы
Производственная практика в СМИ(Московский Комсомолец)
….. коллегами, и изучить ситуацию изнутри. Поэтому, я считаю, что прохождение практики в средствах массовой информации для студента специальности «связи с общественностью» полезна не только в приобретении практических навыков, но и в изучении работы коллег, а именно журналистов. Именно работа в редакции позволит студенту применить полученные в институте теоритические знания, а в дальнейшем использовать накопленный опыт на практике.
Мне предоставилась великолепная возможность пройти учебную практику в холдинге издательского дома«Московский Комсомолец». Мне не пришлось выбирать место прохождения практики, я просто «на удачу» позвонила в редакцию «МК» и поинтересовалась о возможности прохождения производственной практики, и , к моему счастью, мне не отказали! Меня приняли в штат сотрудников через 2 недели на должность помощника PR-менеджера.
Главной целью моей практической работы являлось изучение работы редакции «Московский Комсомолец» на медиа-рынке с точки зрения PR-деятельности. Для достижения поставленной цели необходимо достижение следующих задач:
— Изучение организационной структуры холдинга «ИД «Московский Комсомолец»;
— Выявление PR-деятельности в работе редакции газеты «Московский Комсомолец», ее анализ;
— Работа в редакции в качестве начинающего PR-специалиста;
— Изучить место холдинга в социальной и маркетинговой среде;
— Выполнение индивидуального задания, полученного от руководителя практики.
Средства решения данных задач:
u Изучение специализированных источников по данной деятельности( интернет ресурсы, специализированные издания);
u Сбор общей информации путём диалога с сотрудниками компании;
u Изучение архивных данных.
К данной работе прилагаются:
1. Дневник практики;
2. Индивидуальное задание от руководителя практики;
3. Характеристика с места прохождения практики;
4. Приложения (пресс-релиз, медиа-кит, интервью, и др.).
1. Общая характеристика холдинга «ИД «Московский Комсомолец».
История развития холдинга «Московский Комсомолец»
Газета была основана в 1919 году под названием «Юный коммунар». Через несколько месяцев была переименована — стала «Юношеской правдой»; в 1924 году, после смерти Владимира Ленина, — «Молодой ленинец». Своё современное название газета приобрела в сентябре 1929 года.
В 1931—1939 годах газета не издавалась. Издание «Московского комсомольца» возобновилось в 1940 году, но вновь ненадолго: с началом войны в августе 1941 года наступил новый перерыв в её издании. И лишь 2 октября 1945 годаиздание было возобновлено.
Газета являлась органом МК (Московского комитета) и МГК (Московского городского комитета) ВЛКСМвплоть до осени 1991 года.
После августовского путча 1991 года произошёл конфликт с учредителем (МК и МГК ВЛКСМ), газета была перерегистрирована, и теперь учредителем издания является ЗАО «Редакция газеты „Московский комсомолец“», которым единолично владеет главный редактор Павел Гусев.
На момент приватизации только московская подписка газеты составляла 1 800 000 экземпляров.
Рубрики газеты «Московский Комсомолец»
Помимо рубрик, названия которых говорят сами за себя («Спорт», «Культура», «Экономический вторник»), в издании есть много разделов, которые отражали и отражают тренд развития газетного дела в нашей стране.
Рубрика «Воскресная встреча» была концептно-образующей.Одна из самых известных рубрик «МК» — «Звуковая дорожка», существующая с 1975 года.
«Письма президенту»: публицистические заметки Александра Минкина, выполненные в эпистолярном жанре. Обращения газетчика к главе государства вызывают активную реакцию читателей (на форуме редакционного сайта), хотя к автору отношение у подписчиков газеты неоднозначное, поскольку он начинал свою карьеру с публикаций т. н. «слива» (распечаток телефонных бесед) и выполнял задания Бориса Бере…
