Курсовая Взаимодействие массовых мероприятий с учреждениями культуры. Учебная работа № 194199

Учебная работа № 194199. Курсовая Взаимодействие массовых мероприятий с учреждениями культуры

Выдержка из похожей работы

…….

Взаимодействие наук

…..вернулось полным ходом начиная с эпохи Возрождения (вторая половина XVв.).
Объединение наук сначала отсутствовало почти полностью. Важно было исследовать частности,
а для этого требовалось, прежде всего, вырывать их из их общей связи. Однако во
избежание того, чтобы все научное знание не рассыпалось бы на отдельные, ничем
не связанные между собой отрасли, подобно бусинкам при разрыве нити, на которую
они были нанизаны, уже в XVII в. стали предлагаться общие системы с целью
объединить все науки в одно целое. Однако никакой внутренней связи между
науками при этом не раскрывалось; науки просто прикладывались одна к другой
случайно, внешним образом. Поэтому и переходов между ними не могло быть.

     Так в принципе
обстояло дело до середины и даже до конца третьей четверти XIXв. В этих
условиях продолжавшееся нараставшими темпами разделение наук, их дробление на
все более и более мелкие разделы и подразделы были тенденцией, не только
противоположной тенденции к их объединению, но и затруднявшей и осложнявшей эту
последнюю: чем больше появлялось новых наук и чем дробнее становилась их собственная
структура, тем труднее и сложнее становилось их объединение в общую единую
систему. Вследствие этого тенденция к их интеграции не могла реализоваться в
достаточно заметной степени, несмотря на то, что потребность в ее осуществлении
давала себя знать с все нарастающей силой.

     Начиная с середины
XIX в. тенденция к объединению наук впервые обрела возможность из простого
дополнения к противоположной ей тенденции (к их дифференциации) приобрести
самодовлеющее значение, перестать носить подчиненный характер. Более того, из
подчиненной она все быстрее и все полнее становилась доминирующей,
господствующей. Обе противоположные тенденции как бы поменялись своими местами:
раньше интеграция наук выступала лишь как стремление к простому удержанию всех
отраслей раздробившегося научного знания; теперь же дальнейшая дифференциация
наук выступила лишь как подготовка их подлинной интеграции, их действительного
теоретического синтеза. Более того, нараставшее объединение наук стало
осуществляться само через дальнейшую их дифференциацию и благодаря ей.

     Объяснялось это тем,
что анализ и синтез выступают не как абстрактно противопоставленные друг другу
противоположные методы познания, но как слитые органически воедино и способные
не только дополнять друг друга, но и взаимно обусловливать друг друга и
переходить, превращаться один в другой. При этом анализ становится подчиненным
моментом синтеза и поглощается им в качестве своей предпосылки, тогда как
синтез непрестанно опирается на анализ в ходе своего осуществления.

     Первая простейшая
форма взаимодействия наук – их «цементация». Во второй половине XIX
в. впервые определилась тенденция в развитии наук от их изолированности к их
связыванию через промежуточные науки. В результате действия этой тенденции в
эволюции наук со второй половины XIX в. началось постепенное заполнение прежних
пробелов и разрывов между различными и прежде всего смежными в их общей системе
науками. В связи с этим движением наук от их изолированности к возникновению
наук промежуточного, переходного характера стали образовываться связующие
звенья («мосты») между ранее разорванными и внешне соположенными одна
возле другой науками. Основой для вновь возникавши…