Categories: Искусство

Курсовая Детский фольклор в народной культуре. Учебная работа № 194050

Количество страниц учебной работы: 33,4

Содержание:
«Введение 3
1. Детский фольклор в народной культуре 4
2. Типы, виды и классификации детского фольклора 18
Заключение 30
Список литературы 32
»

Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

    Учебная работа № 194050. Курсовая Детский фольклор в народной культуре

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Детский фольклор как средство разрешениея конфликтов

    …..еский конфликт у
    дошкольников и способы его разрешения………………………………………………………………………..-

    1.2.Детский фольклор в детской
    субкультуре……………………….……16

    1.3. Использование детского фольклора
    в разрешении конфликтов……19

    2. Изучение детского фольклора
    как способа разрешения конфликтов у детей………………………………………………………………………….20

    2.1.Изучение причин возникновения конфликтов
    при несформированности игровой деятельности……………………………….-

    2.2.Изучение детского фольклора…………………………………………..26

    2.3. Интерпретация результатов
    ……………………………………………28

    Заключение…………..……………………………………………………………29

    Рекомендации………………………………………………………………………30

    Литература……….………………………………………………………………31

    Приложения………………………………………………………………………32

    Введение

    Межличностные
    отношения детей в дошкольном возрасте достаточно сложны и многоплановы и
    представляют целостную систему со своей внутренней структурой и динамикой
    развития. Вопрос о необходимости изучения этих отношений неоднократно поднимался
    различными исследователями, среди них: Коломинский Я.Л., Рояк А.А., Репина
    Т.А., Мухина В.С., Аркин Е.К., Усова А.П., Аржанова А.И., Кульчицкая Е.И.   

    В
    последнее время активно развиваются исследования проблем возникновения, течения
    и разрешения межличностных конфликтов.  Во многих работах указывается, что
    личностные особенности, определяющие поведение человека в конфликтной ситуации,
    во многом зависят от его детского опыта. В связи с этим детские конфликты
    нередко становились объектом психологического изучения. Имеющиеся работы
    посвящены, в основном, изучению непосредственно наблюдаемых поведенческих
    проявлений. Вместе с тем, в настоящее время недостаточно изучено субъективное
    восприятие конфликтной ситуации ребенком. Поэтому исследование детских
    представлений  о причинах конфликта, вариантах поведения в нем и возможных
    путях его разрешения является весьма актуальным.

    Рассмотрение
    феномена детских отношений, на фоне которых развёртывается конфликт, позволяет
    перейти к его описанию, анализу, а затем и поиску наиболее целесообразных путей
    разрешения. В нашей работе центральное место уделяется психологическому
    конфликту и такому способу его разрешения как детский фольклор.

    Анализ
    аспектов детской культурной традиции показывает, что она имеет разнообразные
    функции и удовлетворяет основные социально-психологические потребности детей,
    осваивающих правила межличностного общения. С точки и зрения психолога, многие
    традиционные формы детского поведения являются своеобразным психологическим
    тренингом навыков общения ребенка. Постепенно усложняющиеся задачи самопознания
    и саморегуляции, осознания правил и норм взаимоотношений между людьми и
    сотрудничества с другими он усваивает, активно проживая их в играх и шалостях,
    в ситуациях испытания храбрости и дразнении. И всегда ребенок может найти опору
    и выход из положения, обратившись к детской традиции и фольклору, которые в
    буквальном смысле слова обслуживают все важнейшие сферы жизни ребенка:
    отношение к самому себе, общение со сверстниками и миром взрослых, с природой и
    таинственным миром сверхъестественного.

    Изучение
    детской субкультуры — игр и любимых развлечений, шуток, шалостей, этикета и
    способов разрешения детьми конфликтов в различных ситуациях – дает возможность
    наиболее эффективно осуществлять целостный педагогический процесс.

    Исходя
    из темы исследования, мы поставили перед собой следующую цель:
    исследовать детский фольклор как средство разрешения конфликтных ситуаций.

    Объектом исследования данной работы
    является детский фольклор. Объект конкретизируется в предмете:
    взаимоотношения.

    Исходя
    из изученной литературы и практической деятельности мы выдвигаем следу…

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago