Контрольная Технология культурно-досуговой деятельности. Учебная работа № 194453

Учебная работа № 194453. Контрольная Технология культурно-досуговой деятельности

Выдержка из похожей работы

…….

Предмет методического обеспечения культурно-досуговой деятельности

…..льности
3. Основные методические принципы
Выводы
Литература
 
Введение
Одна из специфических особенностей
социально-культурной деятельности (СКД) заключается в самом характере этой
деятельности, значительная часть которой протекает в так называемом
организационном режиме. Организация присутствует как на этапе подготовки
социокультурного мероприятия, так и в ходе его проведения. Как правило,
организационный фактор прекращает свое действие с окончанием социокультурного
мероприятия. Yandex.RTB R-A-98177-2
(function(w, d, n, s, t) {
w[n] = w[n] || [];
w[n].push(function() {
Ya.Context.AdvManager.render({
blockId: «R-A-98177-2»,
renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
async: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
s = d.createElement(«script»);
s.type = «text/javascript»;
s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
s.async = true;
t.parentNode.insertBefore(s, t);
})(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);
Для обозначения особого вида руководства
культурно-просветительной работой, именуемого ныне методическим, в разное время
применялись различные термины» такие, как «организационно-методическая работа»,
«методическая помощь», «обобщение и внедрение передового опыта».
Речь идет не просто о вытеснении одного термина другим,
отражающим одно и то же
содержание, а об определенных последовательных шагах в выявлении новых граней
рассматриваемого явления, обогащении его функций, углублении понимания его
сущности, границ и роли в общем процессе руководства культурно-просветительной
деятельностью на разных уровнях.
1. Понятия «метод»,
«методика», «методическая деятельность», «методическое обеспечение»
 
Методика, методическая деятельность, методическое
руководство, методическое обеспечение – понятия, с которыми связана всякая
сколько-нибудь организованная практика. Без методического обеспечения не может
эффективно развиваться ни одна область человеческой деятельности.
Метод:
1) это
совокупность приемов или операций практических или теоретических освоений
действительности, подчиненных решению конкретной задачи. Приемы научного
исследования также могут выступать в качестве метода, как и приемы
художественного отбора, обобщения и оценки материала с позиций того или иного
эстетического идеала.
2) в самом
общем значении — способ достижения цели; совокупность определенных правил,
приемов, норм познания и действия. Основная его функция — организация и
регуляция деятельности в любой ее форме, а не только научной. Например,
экспериментальный метод представляет собой такую упорядоченную цепь шагов,
которая, с одной стороны, опирается на теоретические знания относительно
объекта познания, а с другой — на концептуальный аппарат типа таких категорий,
как «гипотеза», «научная теория», «аксиоматическое построение теорий», «научный
закон» и др.
Методика:
1)
Определённый способ осуществления практической или теоретической деятельности;
алгоритм конструирования и организации деятельности (воспитательного процесса).
В этом значении понятие методика отвечает на вопрос «как мы действуем?» или
«как надо (можно, возможно) действовать?» и выступает средством достижения
практических целей. Обычно понятием методика обозначают некую осознанную
систему действий, приводящих к определённым результатам.
2)
Определённая область знаний, отрасль науки (в педагогической науке — методика
воспитания). В этом случае, как и любая наука, методика представляет собой, с
одной стороны, …