Контрольная Искусство как специфическая форма культуры. Специфика эстетической культуры сотрудника ОВД. Учебная работа № 193404

Учебная работа № 193404. Контрольная Искусство как специфическая форма культуры. Специфика эстетической культуры сотрудника ОВД

Выдержка из похожей работы

…….

Соревновательная деятельность как специфическая основа спорта

…..портивных судей). Как известно спортивные достижения, это победа над соперниками, победа присуждается по баллам, очках, голах, демонстрацией результатов, выраженных в показателях времени, расстоянии, массы, точность поражения цели, более качественным выполнением сложных двигательных комбинаций с оценкой их композиции и так далее.
Победа на соревнованиях представляет собой конечную цель соревновательной деятельности, ее достижение складывается из последовательного решения спортсменами ряда частных задач, возникающих перед ними в процессе главной цели.
Одна из задач спорта, спортсмена это стремления к высоким достижениям, которые являются как бы эталоном оценки возможностей, как отдельного человека, так и сообщества людей.
Спортивные достижения определяются тремя группами факторов:
индивидуальными факторами (первая группа)
научно-техническим прогрессом (вторая группа)
социально-экономическим фактором (третья группа).
Знания о содержаниях и результатах в соревновательной деятельности позволяет определить общую стратегию подготовки спортсмена выбора методов тренировки, параметров тренировочных нагрузок.
Изучая после проведения соревнований спортивные результаты возможно быстро и точно выяснить причины успеха или неудачи спортсменов.
Своевременно внести изменения коррекцию в планы подготовки в частности подбора тактического варианта выступления в конкретном соревновании.
Заранее моделирование в тренировке условий протекания реальных состязаний.
Соревновательная деятельность спортсмена имеет фазовый характер.
Первая фаза — предстартовая.
Состоит из психологической настройки и предсоревновательной разминки.
Вторая фаза — состязание.
Третья фаза — последствие включает в себя фазу восстановления.
Спортсмен, участвуя в соревнованиях должен иметь конкретную цель, а также ресурсы для их реализации. Yandex.RTB R-A-98177-2
(function(w, d, n, s, t) {
w[n] = w[n] || [];
w[n].push(function() {
Ya.Context.AdvManager.render({
blockId: «R-A-98177-2»,
renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
async: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
s = d.createElement(«script»);
s.type = «text/javascript»;
s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
s.async = true;
t.parentNode.insertBefore(s, t);
})(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);
Соревновательная деятельность как показывает практика, оказывает большое воздействие на организм спортсмена. Это связано, прежде всего, с максимальной скоростью активными действиями спортсменов, использование максимальной силы, выносливости; а также с испытанием постоянного нервно-эмоционального напряжения, стрессового воздействия. Поэтому в последние годы изучению закономерной соревновательной деятельности стало уделяться значительно больше внимания.
2. Теория физической культуры как учебная дисциплина
Рассмотрим термин теория физической культуры — это система научных знаний в области физической культуры, дающих целостное представление о закономерностях ее функционирования и направленного использования с целью всестороннего гармонического развития человека.
Теория физической культуры относится к категории педагогических наук, так как она связана с процессами образования обучения и воспитания человека. Но в отличие от других педагогических наук, теория физической культуры рассматривает взаимосвязи и взаимовлияние культуры общей и физической, раскрывает закономерности, по которым происходит…