Контрольная Аркаим – мифы и реальность. Учебная работа № 192435

Количество страниц учебной работы: 9
Содержание:
«Название кейкиса:Аркаим – мифы и реальность
Идея кейкиса:Аркаим; возможна ли стратегия управления объектом хозяйствования, науки, туризма и эзотерики?
1. Объект исследования — историко-культурный заповедник областного значения «Аркаим» (Заповедник «Аркаим»).
2. Ситуация (сложившаяся система отношений с внешней средой)
«Страна городов»

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 192435. Контрольная Аркаим – мифы и реальность

Выдержка из похожей работы

…….

Мифы Древней Греции. КВН в 6 классе

…..ветствие команд, представление названия и эмблемы.
3.
Задание художникам.
4.
Конкурс «Кроссворд».
5.
Разминка.
6.
Конкурс «Нить Арахны».
7.
Состязание капитанов.
8.
Конкурс библиофилов.
9.Домашнее
задание «Пантомима».
10.
Конкурс знатоков.
11.
Шествие Аполлонов.
12.
Найди ошибку «Редактирование».
Материал
к КВНу:
1.
Ведущий учитель объявляет форму и тему КВНа, желает всем удачи, представляет
жюри.
Мифы
Древней Греции – тема сегодняшней игры – КВН. Мы недавно изучали этот материал
и многое узнали о богах и героях древних греков. А чтобы выяснить, кто лучше
знает эту тему, мы начинаем ИГРУ.
2.                Приветствие
команд.
1.
команда:
Слушайте
добрые люди про то,
Что
совершилось когда-то!
Последуйте
верным примерам,
Каждый
рождённый для жизни,
Быть
может смелым и трусом,
Зло
от добра отличать научиться
Должны
мы сызмала!
2.
команда:
Слушайте
ж, добрые люди,
Рассказы
неспешные старцев, 
Каждый,
кто в мире родится,
Свой
подвиг исполнить обязан.
В
жизни и вы поплывёте,
Как
плыли в морях аргонавты,-
Пусть
же попутные ветры
Несут
вас к намеченной цели.
Ведущий:
Пока жюри подводит итоги приветствия, мы должны узнать, кто лучше знает имена
греческих богов и героев, дать задания художникам.
Художники
выбирают конверты с заданиями и работают 20 минут.
1.
Нарисовать коней Диомеда.
2.
Стимфалийские птицы разбрасывают перья.
Конкурс
«Кроссворд».
Команды
выставляют 4 игрока.
Ведущий:
За время решения кроссворда мы проведём разминку.
Вопросы
для разминки (по одному каждой команде):
1.
Кто такой пан?                                      1.Как звали отца Зевса?
2.
Кто такой Геракл?                       2.Кто такой Кербер?
3.
Кто такая Гера?                           3.Кто такой Антей?
4.
Кто такой Кентавр?                     4. Кто такой Авгий?
5.
Кто такая Афина?                        5. Кто такой Аполлон?
6.
Кто такой Атлас?                        6. Кто такая Ипполита?
Жюри
подводит итоги 1 и 2 конкурсов;
(Приветствие
«Кроссворд»)
Ведущий:
Любимой дочерью Зевса была Афина Паллада, защитница
городов,
богиня мудрости и знания. Девушки Греции
особо
почитали её за покровительство во всех женских рукоделиях, включая кулинарное
искусство. Но особенно
искусна
была Афина в умении ткать и прясть, никто из
смертных
и богинь не мог превзойти её в этом. Но
царская
дочь Арахна из города Колофона захотела стать
выше
Афины в этом искусстве. И Афина обратила её в паука и вечно ткёт её.
Конкурс
«Нить Арахны».
От
каждой команды по 1 участнице, они должны
соперничать
в искусстве рукоделия. Кто длиннее сплетёт
нить
из воздушных петель.
Жюри
объявляет итоги разминки.
Состязание
капитанов.
Капитаны
получают конверты с вопросами и готовят
ответы. Yandex.RTB R-A-98177-2
(function(w, d, n, s, t) {
w[n] = w[n] || [];
w[n].push(function() {
Ya.Context.AdvManager.render({
blockId: «R-A-98177-2»,
renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
async: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
s = d.createElement(«script»);
s.type = «text/javascript»;
s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
s.async = true;
t.parentNode.insertBefore(s, t);
})(this, this.document, «yand…