Тип работы: Курсовая теоретическая
Предмет: История
Страниц: 32
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
Введение 3
1. Основные концепции теории Кейнса 5
1.1. Уровень занятости и совокупный спрос, склонность к потреблению и сбережению 5
1.2. Сбережения и инвестиции, кейнсианский крест 10
1.3. Теория инвестиционного мультипликатора 16
2. Теория монетаризма 21
Заключение 30
Список использованной литературы 32Стоимость данной учебной работы: 675 руб.
…
…….онетаризма. Сейчас
практически во всём мире идеи этой
экономической школы положены в основу
государственной политики. Современная
Россия находится на нелёгком этапе
развития: завершается переход от
экономики с централизованным планированием
к рыночной, основанной на конкуренции.
Выбирая ту ли иную экономическую
политику, необходимо чётко представлять
её принципы, плюсы и минусы, просчёты и
достижения, и самое главное – последствия.
Для современной экономики России
чрезвычайно важно теоретическое
обоснование решения актуальных
практических вопросов: Как уменьшить
безработицу, не стимулируя инфляцию?
Как бороться с инфляцией и одновременно
расширять спрос на рабочую силу? Как
стимулировать инвестиции и в то же время
не допустить “перегрева” конъюнктуры?
Эти и многие другие вопросы находят у
представителей различных экономических
школ порой полярно противоположные
ответы.
Основной
целью
данной работы является анализ экономических
концепций монетаризма и кейнсианства.
Из поставленной
цели вытекают следующие задачи:
Изучить
научные
труды отечественных и зарубежных
экономистов по данной теме;
Рассмотреть
историю возникновения кейнсианства и
монетаризма;
Выявить
основные причины перехода от одной
теории к другой, а также применение
данных теорий в России и других странах
мира;
Определить
основные
отличия кейнсианства и монетаризма.
Курсовая
работа состоит
из введения, основной части, заключения,
списка использованной литературы.
ПРИЧИНЫ
ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ КЕЙНСИАНСТВА
Мировой
экономический кризис 1929-1933 гг. обрушился
с колоссальной силой как на развитые,
так и неразвитые в промышленном отношении
страны. Поэтому именно в 1929-1933 гг.
закончился период «скрытого» развития
экономики, то было время конца целого
ряда старых и открытия новых технологических
горизонтов, проблеска новой цивилизованной
системы. Иными словами, 1930 г. положил
предел тому типу роста, который был
характерен для
в. и тщетно пытался сочетать старые,
традиционные приемы использования
пространства и материи с инновационными
механизмами.
Если «сила»
неоклассической теории конца
— начала
в. распространялась главным образом на
микроэкономический анализ, то в условиях
нетипичного, можно сказать, кризиса,
сопровождавшегося всеобщей безработицей,
стал необходим и иной – макроэкономический
анализ,
к которому в частности, обратился один
из вел
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…