Тема: Кейнсианство и монетаризм. Учебная работа № 351629

Учебная работа № 351629. Тема: Кейнсианство и монетаризм

Выдержка из похожей работы

…

Теоретические аспекты кейнсианства и монетаризма

…….онетаризма. Сейчас
практически во всём мире идеи этой
экономической школы положены в основу
государственной политики. Современная
Россия находится на нелёгком этапе
развития: завершается переход от
экономики с централизованным планированием
к рыночной, основанной на конкуренции.
Выбирая ту ли иную экономическую
политику, необходимо чётко представлять
её принципы, плюсы и минусы, просчёты и
достижения, и самое главное – последствия.
Для современной экономики России
чрезвычайно важно теоретическое
обоснование решения актуальных
практических вопросов: Как уменьшить
безработицу, не стимулируя инфляцию?
Как бороться с инфляцией и одновременно
расширять спрос на рабочую силу? Как
стимулировать инвестиции и в то же время
не допустить “перегрева” конъюнктуры?
Эти и многие другие вопросы находят у
представителей различных экономических
школ порой полярно противоположные
ответы.

Основной
целью
данной работы является анализ экономических
концепций монетаризма и кейнсианства.

Из поставленной
цели вытекают следующие задачи:

Изучить
научные
труды отечественных и зарубежных
экономистов по данной теме;

Рассмотреть
историю возникновения кейнсианства и
монетаризма;

Выявить
основные причины перехода от одной
теории к другой, а также применение
данных теорий в России и других странах
мира;

Определить
основные
отличия кейнсианства и монетаризма.

Курсовая
работа состоит
из введения, основной части, заключения,
списка использованной литературы.

ПРИЧИНЫ
ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ КЕЙНСИАНСТВА

Мировой
экономический кризис 1929-1933 гг. обрушился
с колоссальной силой как на развитые,
так и неразвитые в промышленном отношении
страны. Поэтому именно в 1929-1933 гг.
закончился период «скрытого» развития
экономики, то было время конца целого
ряда старых и открытия новых технологических
горизонтов, проблеска новой цивилизованной
системы. Иными словами, 1930 г. положил
предел тому типу роста, который был
характерен для 
в. и тщетно пытался сочетать старые,
традиционные приемы использования
пространства и материи с инновационными
механизмами.

Если «сила»
неоклассической теории конца 
— начала 
в. распространялась главным образом на
микроэкономический анализ, то в условиях
нетипичного, можно сказать, кризиса,
сопровождавшегося всеобщей безработицей,
стал необходим и иной – макроэкономический
анализ,
к которому в частности, обратился один
из вел
…