Диплом Мифы как средство формирования познавательного интереса учащихся на уроках литературы в 5 классе.. Учебная работа № 147933

Количество страниц учебной работы: 58,16
Содержание:
ОГЛАВЛЕНИЕ……………………………………………………….…….2
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ …………….8
1.1.ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА…………………………………………………….. 8
1.2 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССОВ …………………………………………………………….14
1.3. МИФЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………….19
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В 5 КЛАССЕ ПОСРЕДСТВОМ ИЗУЧЕНИЯ МИФОВ ………………23
2.1. КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭТАП ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА………………………………………………….23
2.2. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССА НА ФОРМИРУЮЩЕМ ЭТАПЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА………………………………………………28
2.3. РЕЗУЛЬТАТЫ КОНТРОЛЬНОГО ЭТАПА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА……………………………………………..30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………..35
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………..38
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1 АНКЕТЫ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ…………………………………………………..43
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2 ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ К РАЗДЕЛУ «МИФОЛОГИЯ» В 5 КЛАССЕ…………………………………………………………..45
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3 КОНСПЕКТЫ УРОКОВ К РАЗДЕЛУ «МИФОЛОГИЯ» В 5 КЛАССЕ…………………………………………………………….46.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 4 ТЕСТ ПО ИЗУЧЕНИЮ РАЗДЕЛА «МИФОЛОГИЯ»……………………………………………..……58

Литература
1.Аникеева Н. Б. Воспитание игрой / Н. Б. Аникеева. — Москва : Просвещение, 1987. — 144 с.
2.Балк М. Б. Математика после уроков : пособие для учителей / М. Б. Балк, Г. Д. Балк. — Москва : Просвещение, 1971. — 462 с.
3.Бахарева А. С. Игра на уроках природоведения : [методическое пособие] / А. С. Бахарева. — Шадринск : Изд-во Шадринского пед. ин-та, 1996. — 27 с.
4.Бондаревский В. Б. Воспитание интереса к занятиям и потребности к самообразованию / В. Б. Бондаревский. — Москва : Просвещение, 1985. — 124 с.
5.Варшава Б. Е. Психологический словарь / Б. Е. Варшава, Л. С. Выготский. — Санкт-Петербург : Тропа Троянова ; Иваново : Роща Академии, 2008. — 390 с.
6.Ворновская Н. И. Формирование познавательных интересов младших школьников: на материале историко-культурного краеведения : дис. … канд. пед. наук / Ворновская Надежда Ивановна. — Калининград, 2003. — 184 с.
7.Ганичев Ю. Интеллектуальные игры: вопросы их классификации и разработки / Ю. Ганичев // Воспитание школьника. — 2002. — № 2. — С. 29-34.
8.Гинзбург М. Р. Развитие мотивов учения у детей 6-7 лет. Особенности психического развития детей 6-7 летнего возраста / М. Р. Гинзбург ; [ред. Д. Б. Эльконин]. – Москва: 2007. — 184 с.
9.Голуб Б. А. Основы общей дидактики : учебное пособие для студ. пед. вузов / Б. А. Голуб. — Москва : ВЛАДОС, 1999. — 96 с.
10.Горностаев П. В. Играть или учится на уроке / П. В. Горностаев // Математика в школе. — 1999. — № 1. — С. 34-45.
11.Горчинская А. А. Развитие познавательного интереса младших школьников в учебной деятельности : дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / Горчинская Анастасия Анатольевна. — Челябинск, 1999. — 187 с.
12.ДягилеваЛ. С. К вопросу об уровнях развития познавательных интересов младших школьников / Л. С. Дягилева. — Москва : Просвещение, 1979. — 160 с.
13.Запольская Е. Л. Дидактическая игра как средство повышения эффективности урока математики / Е. Л. Запольская // Начальная школа. — 2004. — № 9. — С. 57.
14.Иванов В. Г. Развитие и воспитание познавательных интересов старших школьников / В. Г. Иванов. — Ленинград : Изд-во Ленинградского ун-та, 1959. — 80 с.
15.Изард К. Эмоции человека : пер. с англ. / К. Изард. — Москва : Изд-во Моск. ун-та, 1980. — 440 с.
16.Ильин Е. П. Эмоции и чувства / Е. П. Ильин. — Санкт-Петербург : Питер, 2001. — 752 с.
17.Кайдаш Е. Г. Развитие познавательных интересов в учебном процессе / Е. Г. Кайдаш // Начальная школа. — 1993. — № 12. — С. 14-19.
18.Калинин Д. Математический кружок. Новые игровые технологии / Д. Калинин // Математика (Прилож. к газ. «Первое сентября»). — 2001. — № 28.
19.Краткий психологический словарь / ред. А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский ; ред. — сост. Л. А. Карпенко. — 2-е изд., расширенное, испр. и доп. — Ростов-на-Дону : Феникс, 1998. — 512 с.
20.Ковалев А. Г. Психология и педагогика самовоспитания / А. Г. Ковалев, А. А. Бодалев. — Ленинград : Изд-во Ленинградского ун-та, 1958. — 91 с
21.Коджаспирова Г. М. Педагогический словарь : для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / Г. М. Коджаспирова, А. Ю. Коджаспиров. — Москва : Академия, 2003. — 176 с.
22.Коротаева Е. В. Обучающие технологии в познавательной деятельности / Е. В. Коротаева ; отв. ред. М. А. Ушакова, Е. С.
Воронова. — Москва : Сентябрь, 2003. — 176 с.
23.Крутецкий В. А. Психология : учебник для учащихся пед. училищ / В. А. Крутецкий. — Москва : Просвещение, 1980. — 352 с.
24.Леонтьев А. Г. Педагогические ситуация. Как учить? / А. Г. Леонтьев // Знание — сила. — 1990. — № 2. — С. 28-33.
25.Маркова А. К. Формирование интереса к учению у школьников / А. К. Маркова. — Москва : Педагогика, 1986. — 192 с.
26.Морозова Н. Г. Учителю о познавательном интересе / Н. Г. Морозова. — Москва : Знание, 1979. — 48 с.
27.Пахутина Г. М. Игра как форма организации обучения / Г. М. Пахутина. — Арзамас, 2002. — 95 с.
28.Педагогический энциклопедический словарь / гл. ред. Б. М. Бим-Бад ; рук. группы Л. С. Глебова ; науч. ред. О. Д. Грекулова. — Москва : Большая Российская энциклопедия, 2003. — 528 с.
29.Петрова Е. С. Теория и методика обучения математике : учебно-методическое пособие для студентов математических специальностей / Е. С. Петрова. — Саратов : Изд-во Саратовского ун-та, 2004. — 84 с.
30.Петровский А. В. Психология : учебник для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностей / А. В. Петровский. — Москва : Академия, 2009. — 502 с.
31.Погорелова Н. А. Формирование познавательных интересов младших школьников в процессе изучения природоведения во втором классе : учебное пособие / Н. А. Погорелова. — Свердловск : Свердловский пед. ин-т, 1983. — 56 с.
32.Роботова А. С. , Г. И. Щукина: нравственные и научные уроки (1908-1994) / А. С. Роботова // Педагогика. — 2008. — N 2. — С. 58-60.
33.Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. — Москва : Педагогика, 1973. — 424 с.
34.Самойлик Г. Развивающие игры / Г. Самойлик // Математика (Прилож. к газ. «Первое сентября»). — 2002. — № 24.
35.Сиденко А. Игровой подход в обучении / А. Сиденко // Народное образование. — 2000. — № 8. — С. 134-136.
36.Сластенин В. А. Педагогика : учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов ; под ред. В. А. Сластенина. — Москва : Академия, 2002. — 576 с.
37.Талызина Н. Ф. Формирование познавательной деятельности младших школьников / Н. Ф. Талызина. — Москва : Просвещение, 1988. — 374 с.
38.Тарасова И. Коррекционно-развивающая игра «Угадайка» / И. Тарасова// Учитель. — 2011. — № 6. — С. 67-69.
39.Чилингирова Л. К. Играя, учимсяматематике : пособиедляучителя / Л. К. Чилингирова, Б. Спиридонова ; пер. сболг. Ф. М. Калинко. — Москва :Просвещение,1993. — 190 с.
40.Шаталов Г. Способы повышения мотивации обучении / Г. Шаталов // Математика (Прилож. к газ. «Первое сентября»). — 2003. — № 23.
41.Шатилова А. Занимательная математика. КВНы, викторины / А. Шатилова, Л. Шмидтова. — Москва : Айрис-пресс, 2004. — 128 с.
42.Щукина Г. И. Актуальные вопросы формирования интереса в обучении / Г. И. Щукина, В. Липник, А. С. Роботова ; [и др.]. — Москва : Просвещение, 1984. — 176 с.
43.Щукина Г. И. Активация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе / Г. И. Щукина. — Москва : Просвещение, 1979. — 160 с.
44.Щукина Г. И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся / Г. И. Щукина. — Москва : Педагогика, 1988. — 208 с.
45.Эльконин Д. Б. Проблемы возрастной и педагогической психологии : [избранные психологические труды] / Д. Б. Эльконин ; под ред. Д. И. Фельдштейн. — Москва : Международная педагогическая академия, 1995. — 368 с.
46.Эскендаров А. А. Актуализация познавательного интереса учащихся: кроссворды в системе дидактических игр / А. А. Эскендаров, Л. А. Казиева, Ш. Ш. Хидиров // Начальная школа. — 2007. — N 1. — С. 46-48.
47.Юркевич В. С. К вопросу о познавательной потребности у школьников / В. С. Юркевич // Некоторые актуальные психолого-педагогические проблемы воспитания и воспитывающего обучения. — Москва, 2006. — С. 247-250.
48.Юрочкина О. Тема урока: «Натуральные числа» / О. Юрочкина // Математика — Первое сентября. — 2013. — № 1: Математическая игротека. — С. 14-15. — Библиогр.: с. 15
Стоимость данной учебной работы: 1950 руб.