Количество страниц учебной работы: 14,7
Содержание:
Содержание
Введение 3
Переводческая деятельность в России в 19 веке 4
Издательство «Всемирная литература» 11
Заключение 13
Список использованной литературы 14
Список использованной литературы
1. Алексеева, И.С. Профессиональный тренинг переводчика [Текст]. –СПб. : Союз, 2004. – 288 с.
2. Бархударов, Л.С. Язык и перевод. Вопросы общей и частной теории перевода [Текст]. – М. : Междунар. отношения, 1975. – 240 с.
3. Бархударов, Л.С. Курс лекций по теории перевода [Текст] / Л.С. Бархударов, Я.И. Рецкер. – М. : МГПИИЯ, 1968. – 263 с.
4. Борисова, Л.И. Ложные друзья переводчика [Текст] : учеб. пособие по науч.-техн. переводу. – М. : НВИ-ТЕЗАУРУС, 2002. – 212 с.
5. Брандес, М.П. Предпереводческий анализ текста [Текст] / М.П. Брандес, В.И. Провоторов. – Курск : Издательство РОСИ, 1999. – 224 с.
6. Верещагин, Е.М. Язык и культура [Текст] / Е.М. Верещагин, В.Г. Костомаров. – М. : Рус. яз., 1976. – 248 с.
7. Виноградов, B.C. Лексические вопросы перевода художественной прозы [Текст]. – М. : Изд-во МГУ, 1978. – 172 с.
8. Виноградов, B.C. Введение в переводоведение (общие и лексические вопросы) [Текст]. – М. : Изд-во Ин-та общего среднего образования РАО, 2001.– 224 с.
9. Виноградов, B.C. Перевод: Общие и лексические вопросы [Текст]: учеб. пособие. – 2-е изд., перераб. – М. : КДУ, 2004. – 240 с.
10. Влахов, С.И. Непереводимое в переводе [Текст] / С.И. Влахов, С.П. Флорин. – 3-е изд., испр. и доп. – М. : Р. Валент, 2006. – 448 с.
11. Галь, Н. Слово живое и мертвое [Текст]. – М. : Время, 2007. – 592 с.
12. Гарбовский, Н.К. Теория перевода [Текст] : учеб. – М. : Изд-во МГУ, 2004. – 544 с.
13. Зимняя, И.Я. Психология перевода [Текст] : учеб. пособие для Высш. курсов переводчиков / И.Я. Зимняя, Р.И. Ермолович. – М. : Изд-во МГПИИЯ им. М. Тореза, 1981. – 99 с.
14. Комиссаров, В.Н. Современное переводоведение [Текст] : курс лекций. – М. : ЭТС, 2000. – 192 с.
15. Латышев, Л.К. Технология перевода [Текст] : учеб. пособие для студентов лингвист. вузов и фак. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Академия, 2005. – 320 с.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…
…….
Студент 21-ЕАФ группы
Тятых Ю. Н.
Проверил:
Зав. кафедрой истории и
правоведения
Земцов И.П.
Евпатория,
2007
Содержание.
1.Раннй Гуманизм и зарождение
антисхоластического мировоззрения………..3
2.Антропоцентризм – основной
принцип гуманизма…………………………….10
3.Возрождени
платонизма…………………………………………………………23
Список литературы…………………………………………………………………34
1.Раннй Гуманизм и зарождение
антисхоластического мировоззрения.
Возникновение
гуманистического мировоззрения в XIV в.
происходило как бы параллельно с
развитием поздней схоластической
философии, завершившимся именно в этом
веке. В 1323 г. произошла канонизация
(причисление к лику святых) Фомы
Аквинского, а его учение после довольно
длительной борьбы стало официальной
философско-теологической доктриной
римско-католической церкви. Поэтому,
когда мы в дальнейшем будем говорить о
схоластике, в той или иной оппозиции к
которой находились гуманисты, то будем
иметь в виду главным образом эту систему.
С другой стороны, в том же столетии
возникли оппозиционно-схоластические
учения позднего номинализма, теоретическое
острие которых было направлено против
томизма и идеи которых были столь
плодотворны, что без учета их воздействия
невозможно многое понять и в
западноевропейской философии XVII в.
Главным центром гуманистического
движения – при этом во всех его аспектах
– стала Флоренция, которую можно назвать
столицей итальянского Ренессанса. Здесь
родился и провел многие годы своей
политически весьма активной жизни
великий поэт и мыслитель Данте Алигьери
(1265–1321). Многие гуманисты рассматриваемого
периода видели в его произведениях
источник своих настроений и идей. В наше
время историки-ренессансисты тоже
усматривают в произведениях Данте – и
в его бессмертной “Божественной
комедии”, важнейшем памятнике итальянского
литературного языка, и в философском
сочинении “Пир” (1303–1308, тоже на
вольгаре), и в его политическом трактате
“О монархии” (1310–1311, на лат. яз.) –
источник
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…