Реферат Многообразие философских учений и критерии их классификации. Учебная работа № 163183
Количество страниц учебной работы: 19,7
Содержание:
«ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
МНОГООБРАЗИЕ ФИЛОСОФСКИХ УЧЕНИЙ И КРИТЕРИИ ИХ КЛАССИФИКАЦИИ 4
1.1 Классическая философия. 4
1.2 Философия Нового Времени. 7
1.3 Философия XX века. 11
1.4 Философия постмодерна. 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
Список использованной литературы: 19
Список использованной литературы:
1. Альберт К. О понятии философии у Платона: монография. Пер. с нем., предисловие и примечание М. Е. Буланенко. – Владивосток: Изд-во Дальневосточного федерального университета, 2012. – 120 с.
2. Баткин Л.М. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности. – М.: Наука, 1989. – 272 с.
3. Вайнштейн О. Б. Постмодернизм: история или язык? // Постмодернизм и культура: материалы «круглого стола» // Вопросы философии. – М., 1993. №3. – с. 19.
4. Годфруа Ж. Что такое психология? В 2 томах. Том 1. Пер. с франц. – М.: Мир, 1992. – 496. с. 57-59.
5. Дугин А. Постфилософия. Три парадигмы в истории мысли. – М.: «Евразийское движение», 2009. – 744 с.
6. Кант И. Критика чистого разума / Пер. с нем. Н. Лосского сверен и отредактирован Ц. Г. Арзаканяном и М. И. Иткиным; Примеч. Ц. Г. Арзаканяна. – М.: Эксмо, 2007. – 736 с.
7. Можейко М. А. Смерть бога / История философии. Энциклопедия. Минск, 2002. – 1376 с.
8. Мэй Р. Истоки экзистенциального направления в психологии и его значение / В кн.: Экзистенциальная психология. Экзистенция / Пер. с англ. М. Занадворова, Ю. Овчинниковой. – М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. – 113 с.
9. Платон. Диалоги Платона. Серия: Библиотека античной литературы. Греция. – М.: «Художественная литература», 1965. – 440 с.
10. Фрейд З. Три очерка по теории сексуальности // Основные психологические теории в психоанализе. Очерк истории психоанализа: Сборник. – СПб.: Алетейя, 1998. – 198 с.
»
Учебная работа № 163183. Реферат Многообразие философских учений и критерии их классификации
Выдержка из похожей работы
Первые попытки человека осмыслить
окружающий его мир — живую и неживую природу, космическое пространство,
наконец, самого себя — следует отнести к тому периоду человеческого
существования (предположительно, его можно датировать пятым- четвертым
тысячелетиями до нашей эры), когда человек в процессе эволюции, прежде всего
умственной, начал дифференцировать природу как среду своего обитания,
постепенно выделяя себя из нее. Именно вследствии того, что человек стал
воспринимать животный и растительный мир, космос как нечто отличное и
противостоящее ему, у него началось формирование способностей осмысливать
действительность, а затем и философствовать, то есть делать умозаключения,
выводы и выдвигать идеи об окружающем его мире. Родоначальники философского
мышления появились в древнейших человеческих цивилизациях — Египте, Шумерах,
Вавилоне, свидетельством чему являются многочисленные исторические памятники, к
сожалению) только косвенные. Письменных свидетельств деятельности мыслителей
этих цивилизаций до нас не дошло.
Известные нам наиболее
древнейшие сочинения, в которых формулируются философские идеи, появились во
втором тысячелетии до нашей эры в древней Индии, Древнем Китае и несколько
столетий спустя в Древней Греции.
Как правило, это были
литературные памятники, в которых в мифологической форме высказывались наивные
идеи об окру…
