Реферат Интертекстуальность. Учебная работа № 150343
Количество страниц учебной работы: 13,10
Содержание:
«Введение………………………………………………………………………3
1. Функции интертекста……………………………………………………4
2. Подходы к изучению интертекста………………………………………6
3. Анализ интертекстуальности медиаиздания…………………………..8
Выводы……………………………………………………………………..11
Список использованной литературы……………………………………12
»
Учебная работа № 150343. Реферат Интертекстуальность
Выдержка из похожей работы
Мифологические аллюзии в малой прозе Д.Г.Лоуренса
……. Полховська О.
В.
Рекомендовано до захисту:
завідувач кафедри англійської
філології,
канд.філол.наук, доцент
Полховська О.
В.
Сiмферополь
— 2010
Содержание
Введение………………………………………………………………..3
Раздел 1. Общая характеристика
творчества Д.Г. Лоуренса..……….7
1.1. Англия начала ХХ века:
литературный контекст………………7
1.2.Творческий путь писателя. Д.Г.
Лоуренс в рецепции
критиков………………………………………………………..………14
1.3. Лоуренс и религия: мировоззренческие
основы творчества….24
Раздел 2. Аллюзия и ее роль в
художественном тексте……………..28
2.1. Аллюзия: характеристика
термина …………………………….28
2.2. Интертекстуальность..…………………………………..………32
Раздел 3. Аллюзии в повести Д. Г.
Лоуренса « Человек,
который умер» ……………………………………………….………36
3.1. История написания повести
……………………………………36
3.2. Мифологические и библейские
аллюзии в тексте повести …..38
3.3. Основной идейный смысл
произведения «Человек,
который умер»………………………………………………………..46
Раздел 4. Аллюзивные элементы и
их роль в развитии мотива воскрешения
в повести Д. Г. Лоуренса «Святой
Мавр»………………………………………………………………………494.1.
История написания повести………………………………….
…49
4.2. Мотив воскрешения в повести
«Святой Мавр»: мифологическая образность
и символика………………………….50
Заключение……………………………………………..……………..57
Список использованной
литературы…………………….……………60
Введение
Вопросы соотношения содержания
высказывания и средств, которыми это
содержание реализуется в разных видах
сообщения, уже давно интересуют
исследователей. Чтобы определить
характер воздействия словесного
выражения, нужно, прежде всего, вскрыть
закономерности между двумя видами
содержания: содержания мысли и содержания
формы. В последнее время лингвистов и
литературоведов привлекают уже не
только весьма приметные формальные
признаки высказывания, сообщающие нечто
дополнительное к его основному содержанию,
но и такие признаки, которые выявляются
путем более глубокого проникновения,
как в содержание произведения, так и в
его форму и фактуру языковых единиц.
В этом смысле определенный
интерес представляют собой исследования
такого стилистического приема как
аллюзия, который дает дополнительную
информацию только в том случае, если
были тщательно исследованы цели, задачи
использования данного прием
…