Реферат Феноменология как философское направление XX века. Учебная работа № 166624
Количество страниц учебной работы: 10,9
Содержание:
«Содержание
Введение 3
1. Понятие и сущность феноменологии 4
2. Особенности феноменологии как философского направления XX века 7
Заключение 10
Список литературы 11
Список литературы
1. Алексеев П. В. Философия: учеб. для вузов / Алексеев П. В., Панин А. В. — М. :Проспект, 2012. — 592 с.
2. Губин В. Д. Философия: учебник / Губин В. Д., — М. :Проспект, 2014. — 336 с.
3. Липский Б. И. Философия: учеб. для вузов / Липский Б. И., Марков Б. В. — М. :Юрайт, 2013. — 495 с.
4. Марков Б. В. Философия : для бакалавров и специалистов ; учеб. для вузов / Марков Б. В., — СПб. :Питер, 2014. — 432 с.
5. Руденко А. М. Философия : учеб. пособие для вузов / Руденко А. М., Самыгин С. И., Положенкова Е. Ю. Южно-Российский гос. ун-т экономики и сервиса — М. :Инфра-М, 2013. — 304 с.
6. Философия : учеб. для вузов / под ред. А. Ф. Зотова, В. В. Миронова, А. В. Разина — М. :Проспект, 2013. — 672 с.
7. Философия : учеб. для вузов / под ред. В. Н. Лавриненко — М. :Юрайт, 2015. — 561 с.
»
Учебная работа № 166624. Реферат Феноменология как философское направление XX века
Выдержка из похожей работы
2.3 ЧЕЛОВЕК – «ТВАРНОЕ СУЩЕСТВО» (СРЕДНИЕ ВЕКА)
2.4 ЧЕЛОВЕК – «ГОСПОДИН ПРИРОДЫ» (ВОЗРОЖДЕНИЕ)
2.5 ЧЕЛОВЕК – «СУЩЕСТВО РАЗУМНОЕ» (НОВОЕ ВРЕМЯ)
3. ЧАСТНЫЕ СЛУЧАИ
3.1 ЧЕЛОВЕК – «ТВОРЕЦ» (НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ)
3.2 ЧЕЛОВЕК – «ЭТО МИР ЧЕЛОВЕКА» (КЛАССИЧЕСКИЙ МАРКСИЗМ)
3.3 ЧЕЛОВЕК – «ЭТО ДУША ЧЕЛОВЕКА» (РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ)
3.4 ЧЕЛОВЕК – ОБРЕЧЕН (ФИЛОСОФИЯ ХХ века)
4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
5. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.ВВЕДЕНИЕ
Если
философия хочет быть полезной людям, она должна сделать человека своей центральной проблемой.
И.Гердер
Тема человека является для философии сквозной, традиционной и центральной. Раздел философии, в котором изучается
данная проблематика, называется философской антропологией. Вопрос о том, что такое человек, для этого раздела — основной вопрос. Полное представление о
человеке можно сформировать лишь в рамках междисциплинарного исследования усилиями многих наук. Поэтому в последнее время человекознание все чаще выделяется как
особая область научного знания и как учебная дисциплина. Что касается философии, то она в отличие от других наук о человеке (анатомия, психология и
др.) стремится постичь человека как целостное существо. Она рассматривае…
