Количество страниц учебной работы: 41,7
Содержание:
«Оглавление
Введение 3
Глава 1. Фразеологический фонд языка в процессе научного изучения 5
1.1. Фразеологическая единица и ее характерные особенности 5
1.2. Классификация фразеологических единиц 9
Глава 2. Отражение национальной картины мира во фразеологических единицах 15
2.1. Фразеологическая картина мира 15
2.2. Национально-культурная семантика фразеологических единиц английского и русского языков 17
Заключение 34
Список использованной литературы 37
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.
…
…….
ученик 9 «а»
класса
Научный
руководитель: Мищерикова
Елена
Владимировна,
учитель
английского
языка
Прокопьевск-
2007
Содержание
………………………………………………………………………………………1
Введение
……………………………………………………………………………………2
Глава
1 Фразеология
и этнический менталитет …………………………..4
Основные
этапы развития фразеологии как
лингвистической
дисциплины
……………………………………………………………………………..4
Основные
подходы к предмету и сущности фразеологии
…………………..4
Национально
– культурная специфика фразеологизмов
в русском и английском языках
……………………………………………………………………5
Глава
2 Зоонимы:
классификация ………………………………………………11
2.1.
Классификация на основе доминирующих
качеств характера ……………11
2.2.
Классификация на основе доминирующей
лексической единицы………..15
Глава
3 Зоонимы:
структурный анализ фразеологических
единиц
в английском языке ………………………………………………………..18
3.1.
Структура коммуникативных фразеологических
единиц …………………..18
3.2.Анализ
синтаксической конструкции фразеологизмов
………………………18
3.3.
Выразительные средства во фразеологизмах
с зоонимами ………………..20
3.3.1.
Лексико-стилистические средства
образования пословиц ……….21
3.3.2.
Эвфонические средства …………………………………………………..22
Заключение
………………………………………………………………………………24
Библиография
…………………………………………………………………………..25
Введение
В
жизни социума язык и культура выступают
как неотъемлемые друг от друга части.
Язык является компонентом культуры,
важнейшим средством ее формулирования
и сохранения. Единицы языка, и особенно
единицы его лексико-фразеологического
уровня, представляют собой «зеркало
народной культуры» (Толстой, 1991 г), а
семантические и структурно – семантические
связи слов отражают актуальные для
человека связи и отношения между
предметами и явлениями действительности,
ее реальными и идеальными объектами и,
тем самым, передают особенности
национального мировосприятия.
Актуальность
темы обусловлена
неразработанностью многих вопросов,
связанных с человеческим фактором в
языке. В современном мире коммуникаци
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…