Курсовая Философия и ее роль в духовной жизни общества. Учебная работа № 165162
Количество страниц учебной работы: 36
Содержание:
Введение…………………………………………………………………….3
1. Генезис философского знания и его специфика…………………..5
2. Основные философские проблемы, их особенность и значение. Предмет и структура философии……………………………………………….15
3. Функции философии, ее место в духовной жизни общества……22
4. Значение философии для становления мировоззрения человека.27
Заключение………………………………………………………………..31
Литература…………………………………………………………………33
Задачи………………………………………………………………………35
Учебная работа № 165162. Курсовая Философия и ее роль в духовной жизни общества
Выдержка из похожей работы
Введение
С чего начать? Как аргументировать, показать несомненную весомость и значимость, первостепенную актуальность и важность, мотивированную назревшими научными проблемами, той темы, что заявлена на титульном листе, а вместе с ней и всего творчества мыслителя, чья творческая экзистенция впервые поставила перед нами, «поздно рожденными», нечто такое, что ставит под вопрос нас самих, со всеми нашими проектами, глобализациями, модернизациями, гуманизмом, политкорректностью и достижениями в освоении Космоса? Не знаю… Не ссылкой же на авторитет (это нынче не в чести). Впрочем, избежать «идеологических» коннотаций, как кажется, все равно не удастся, а посему в век всемирной борьбы с терроризмом, в век борьбы за всяческие «права человека» и выработки новых методологий, когда «время в моде» (В. Набоков), и при этом «ни на что не хватает времени», попытаться увидеть, как обстоят дела с ним самим с его вечной нехваткой и что же такое оно само было бы, как минимум, не безынтересно. Тут же на язык напрашивается нечто культурно-хрестоматийное, например, «порвалась двух веков связующая нить», с непреложно следующим за ним «век мой, зверь мой, кто сумеет заглянуть в твои зрачки и своею кровью склеит двух столетий позвонки?», с, опять же, неизбывно интеллигентским «что-то неспокойно в Датском королевстве»… Напрашивается, видимо, потому, что ун…
