Categories: Философия

Контрольная Синтаксис простого предложения. Учебная работа № 149892

Количество страниц учебной работы: 12,2

Содержание:
«Контрольная работа по синтаксису простого предложения

Задание 1. Выпишите из текста все непростые сказуемые. Укажите их тип и способ выражения. Задание 2. Выпишите из текста все инфинитивы, определите их синтаксическую функцию. Задание 3. Укажите актуальное членение, составьте структурную схему, приведите парадигму выделенного в тексте предложения; охарактеризуйте предикативное значение предложения (модальность, время, лицо и их показатели), тема, рема Задние 4. Выпишите из текста все односоставные предложения, укажите их тип, определите способ выражения главного члена. Если в тексте есть неполные, нечленимые предложения, выпишите их, укажите разновидность. Задание 5. Проведите полный синтаксический разбор простых предложений под цифрой 4. Охарактеризуйте блок однородных членов. Укажите общие и частые условия обособления. Проведите синтаксический разбор подчеркнутого словосочетания. »

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Учебная работа № 149892. Контрольная Синтаксис простого предложения

    Выдержка из похожей работы

    Стилистическое использование различных типов простого предложения

    …….й (их частотность — 88,3% от
    числа всех
    простых
    предложений), среди односоставных
    преобладают обобщенно- и неопределенно-личные
    (5,7%), безличные употребляются реже (4,8%)
    и как исключение встречаются инфинитивные
    и номинативные, вместе они составляют
    1%. В такой избирательности употребления
    различных предложений отражается
    специфика научного стиля: его точность,
    подчеркнутая логичность, отвлеченно-обобщенный
    характер.
    При
    стилистическом анализе разных типов
    предложений важно также показать их
    экспрессивные возможности, от которых
    зависит обращение к то или иной конструкции
    в определенной речевой ситуации. Русский
    синтаксис предоставляет множество
    вариантов для выражения одной и той же
    мысли. Например, при соответствующей
    интонации стилистический прием
    тавтологического сочетания придает
    высказыванию «Учитель должен учить»
    известную выразительность. Однако ее
    можно усилить, избрав более эмоциональные
    синтаксические конструкции:

    1. Обязанность учителя — учить…

    2. Учитель должен быть у-чи-те-лем.

    3. Учителю надо учить.

    4. Ты учитель — и будь учителем.

    5. Ты учитель — ты и учи!

    6. Что же учителю и делать, как не учить!

    7. Кому и учить, как не учителю?!
    Все они
    выражают субъективно-модальные значения,
    т.е. все те значения, в которых заключено
    отношение говорящего к тому, о чем он
    сообщает. Степень их интенсивности от
    первого предложения к последующим
    нарастает, что влияет на их использование
    в речи. Примеры 1 — 3 могут быть использованы
    в книжных стилях (1-е тяготеет к
    официально-деловому), во 2-м и 3-м-книжная
    окраска последовательно убывает. В 4 —
    7-м предложениях выделяется яркая
    экспрессия, придающая им подчеркнуто
    разговорный и просторечный характер.
    Так субъективно-модальные значения
    дополняют функционально-стилевой аспект
    в стилистической оценке типов предложений.
    Исходя из этого перейдем к анализу
    конкретных синтаксических единиц.
    Для русского
    языка характерна синонимия односоставных
    и двусоставных предложений. Покажем
    это на экспериментальных примерах
    двусоставных предложениях, соотнесенных
    с односоставными.

    Односоставные предложения

    Двусоставные предложения

    1. Знаю, выйдешь к вечеру за
    кольцо дорог, сядем в копны свежие(Ес.)

    1. Я знаю, ты выйдешь…

    2. Что новенького в газетах
    пишут? (Шол.)

    2. Что новенького пишут
    газеты?

    3. Жила я радостно, по-детск

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago